实用写作

摘要： 所谓“实用语文”,必须基于生活的需要,必须是真实的情感和意志的反映,否则就“不实用”。中学生写“实用作文”,不能弄成屠龙之技,自欺欺人。语文教师要多观察、多动脑筋,用更实际、更丰富的活动设计,引导学生重视生活,而不是死死盯着考试作文。比起写演讲稿和写倡议书,生活中需要更多有实用价值的写作活动。学生能注意到各类“问题”,能有自己的看法,能表现出青年公民的责任,正是现代教育所期待的。学生不但要学习“实用”,还要有相应的评价能力。

摘要： 实用写作是高校中实践性极强的一门素质选修课。目前,实用写作课程的教学存在着诸多问题。复课之后,实用写作课程的教学改革势在必行。精心选择教学资源、合理设置教学内容、大胆创新教学模式,是榆林学院汉语言文学专业实用写作课程进行改革探索的必由路径。

摘要： 《实用写作》课程内容具有较强的规范性和实践性。课程一般是基于工作岗位和工作内容的需要而设计的,因此,教学内容与工作内容的高度融合是实用写作的课程特色。实用写作不同于文学创作,倾向于叙事说理。在实践教学中,由于学生的社会经历和人生阅历的局限,对于事理的认识有限。因此,教学中应采取“理念为先导,建构规范,情境写作,作品为标志”的教学方法切实培养学生的实用写作的能力。

摘要： 目前,项目教学法在高校英语专业实用写作教学中方兴未艾,能有效提高教学效率。本文深刻阐述了项目教学法的概念、内涵和特点,分析了实施该教学法的重要意义,并提出了有效实施项目教学法的策略。

摘要： 英语写作中教师的及时批改与反馈和学生对习作的反复修改都是提高写作水平的重要因素,将在线写作自动评改系统与写作教学相结合,创建提高学生自主写作能力的教学模式,有利于更好地促进这两个因素在英语写作中的作用.

摘要： 实用写作课程是文秘专业的核心课程,而行政公文则又是这门课程的＂重中之重＂,公文写作,是秘书走上职场的一项基本技能,抓好实用写作课程中的公文写作教学,尤为必要。抓好行政公文教学,在于合理的教学安排。就实用写作课程教材的编撰体例来看,一般的教材均将行政公文列为第一章节,这固然体现了对行政公文写作教学安排的重视,但却不符合学习者的认知心理。

摘要： 在高职院校内涵建设时期,基于专业文化开展实用写作课程文化建设,应在课程模块设计上、课堂教学过程中和课外练习设计上都能体现出专业文化的有效融合,才能实现实用写作为专业服务的宗旨.

摘要： 将实用部件安装于车辆内部部件用的实用部件组件。作为实用部件的钩构件（226）包括主体（236）和夹部（246）。主体设置于车门装饰件（28）的上面部（28A）的正面且具有第一联接销（236C）和第二联接销（236D）。夹部设置于车门装饰件的上面部的背侧且具有联接于第一联接销的联接槽（246D）及第一联接孔（247A）。第一安装孔（28B）和第二安装孔（28C）形成于车门装饰件的上面部。第一联接销插穿第一安装孔，且第二联接销插穿第二安装孔。第一联接销插穿第一安装孔并联接于联接槽，第二联接销插穿第二安装孔并联接于第一联接孔。因此，实用部件容易且稳定地安装于车辆内部部件。

摘要： 本发明属于教育信息化领域，提供一种小学语文写作提纲辅助及语音写作的方法与装置，包括提纲辅助模块和语音写作模块；所述提纲辅助模块通过使用问答的交互模式帮助用户完成相应类别作文的提纲，所述语音写作模块，在用户完成提纲的构建后，可以在语音写作模块完成该篇作文的撰写。本发明通过提问的方式来一步步的引导学生完成自己的作文提纲，这种方法交互性较强，能够很好的提起学生写作的热情和兴趣，让写作不是那么的枯燥无味，同时语音写作模块可以在一定程度上降低不会写字给学生带来的写作困扰，让学生更加集中注意力在写作上。

摘要： 本发明涉及龙头英语燕能飞基础英语活页教科书其写作方式和方法及教学与求学的方式和方法；一目了然的单词识别、去模仿去汉化、去死记硬背的英语记忆；无需专为书写英语作业、无需再上任何课外班的造血手段、突破字母书写拼音化；师生同步参与减负减重、且人人独具一格、学习成本不足以往人们付出的1/100、却收获到一举多得的体验价值；城乡适用：颠覆传统教与学模式、打破听说读写一言堂应试拐棍、智商与情商同步的英语环境、求学者获得决定知识储备量的权力与自由释放、教学者被求学者挑战和提问超过系统管理的压力、圆梦奖励制度等使基础英语脱胎换骨性的质变；使得人人都能在普通小学内打下学成英语的童子功夫、填补了有效供给空白的社会现状。

摘要： 本发明涉及一种能够提供近距离的增强现实用图像的增强现实用光学装置，包括：光学机构，其使从实际事物射出的图像光的至少一部分朝向用户的眼睛的瞳孔透过，并在内面使与从图像射出部射出的增强现实用图像相应的图像光反射至少一次并传递至光学元件；以及至少一个光学元件，其配置于所述光学机构的内部，并且通过朝向用户的眼睛的瞳孔传递与通过所述光学机构传递的增强现实用图像相应的图像光来向用户提供增强现实用图像，并且所述光学机构具有从实际事物射出的图像光入射的第一面和与通过所述光学元件传递的增强现实用图像相应的图像光射出的第二面，且所述第一面和第二面以彼此不平行的方式具有倾斜角(θ)。

摘要： 本发明涉及一种利用多个增强现实用图像的增强现实用光学装置，包括：多个图像射出部，其分别射出与增强现实用图像相应的图像光；多个反射部，其通过朝向用户的眼睛的瞳孔反射来传递与从所述多个图像射出部分别射出的增强现实用图像相应的图像光，以向用户提供增强现实用图像；以及光学机构，其配置有所述反射部，并且使从实际事物射出的图像光的至少一部分朝向用户的眼睛的瞳孔透过，所述多个反射部分别与多个图像射出部中的至少某一个对应，并朝向用户的眼睛的瞳孔分别反射并传递与从对应的图像射出部射出的增强现实用图像相应的图像光。

摘要： 本发明公开了一种书法实用格子及其绘制方法和书法实用纸，包括：方格，方格内设置有第一水平斜线、第二水平斜线、第一竖线和第二竖线，第一水平斜线与方格底边形成的夹角度数大于0度且小于等于30度，第二水平斜线与第一水平斜线平行，第一水平斜线的左端点和第二水平斜线的左端点将方格左边分为三段，三段的比例为5:3:5，第一竖线的长度和第二竖线的长度均与方格左边长度相同，所述第一竖线和第二竖线均与方格的左边平行，所述第一竖线的下端点和第二竖线的下端点将方格的底边分为三段，三段的比例为5:3:5，通过在方格内设置带有角度的斜线和斜线与竖线交叉形成的点，以达到引导书法初学者对书法练习规律的掌握、便于书法初学者掌握字体重心的目的。

摘要： 提供一种医疗信息虚拟现实提供的服务器系统，使在虚拟现实空间中使用三维数据的用户间的沟通变得顺畅，共享者之间的数据相关的交流变得顺利，并且，也适用于作为数据的取得对象者的隐私保护或数据的处理变得简易，提高数据的活用性。虚拟现实服务器系统，包括：数据输入单元，用于输入医用图像数据；和片段分割单元，用于将医学图像数据分割为包括生体部位、植入物、医疗器械、标记器件或装着物在内的每个特征部位的片段；和三维数据转换单元，用于将医用图像数据转换成具有片段的三维多边形数据；和添加标记单元，用于对所述三维多边形数据或所述片段添加标记；和坐标关联单元，用于将三维多边形数据与任意的世界坐标位置进行关联；和数据输出单元，用于将存储在数据库中的所述三维多边形数据基于所添加的标记输出。

摘要： 本发明公开了一种规范汉字和书法实用习字格及其绘制方法和教学练实用纸，所述习字格包括方格，第一水平线、第二水平线、第一竖线、第二竖线、第三竖线、第一斜线、第二斜线均设置在方格内；所述第二水平线和第二竖线的两端点设置在方格的左右边上和上下边上，长度均与方格的边长相同，把上下左右四边均分为两段；所述第一竖线和第三竖线的上端点在方格的上边上，下端点在第二水平线上。本发明通过在方格内设置带有角度的斜线和横竖线及其相互接交形成的点，以达到引导规范汉字书写和书法初学者对汉字结构及书法练习规律的掌握，便于教师讲解，便于学习者借助该习字格，把握笔画之间、部件之间的位置与比例关系和掌握间架结构的目的。

摘要： 将实用部件安装于车辆内部部件用的实用部件组件。作为实用部件的钩构件（226）包括主体（236）和夹部（246）。主体设置于车门装饰件（28）的上面部（28A）的正面且具有第一联接销（236C）和第二联接销（236D）。夹部设置于车门装饰件的上面部的背侧且具有联接于第一联接销的联接槽（246D）及第一联接孔（247A）。第一安装孔（28B）和第二安装孔（28C）形成于车门装饰件的上面部。第一联接销插穿第一安装孔，且第二联接销插穿第二安装孔。第一联接销插穿第一安装孔并联接于联接槽，第二联接销插穿第二安装孔并联接于第一联接孔。因此，实用部件容易且稳定地安装于车辆内部部件。

摘要： 本实用新型涉及一种刀具，特别涉及一种实用刀刀座及包含该刀座的实用刀刀具，一种实用刀刀座，包括刀座本体和卡固组件，卡固组件包括卡位片，卡位片活动连接于刀座本体，并且，卡位片上设置与刀片上至少两个定位缺口相适应的卡位件，该些卡位件分别卡入定位缺口中。在本实用新型中，卡位片还可以至少设置一个与刀片相适应的卡位件，卡位片的转动轴心位于卡位件的后端，所述转动轴心设于刀片的上边和下边水平线内。本实用新型使得刀片与刀座本体形成更好地卡固，降低刀片在使用过程中的脱落性。