已然
已然的相关文献在1990年到2022年内共计137篇，主要集中在汉语、常用外国语、经济计划与管理
等领域，其中期刊论文137篇、相关期刊124种，包括中关村、金色年华(下）、中山大学学报（社会科学版）等；
已然的相关文献由132位作者贡献，包括孙健、朱美英、汪闻等。
已然
-研究学者
- 孙健
- 朱美英
- 汪闻
- 董雪娇
- Clement
- Dave
- Peter Coy1
- Plantureux
- 一路开花
- 丁浩然
- 三石头
- 乔思
- 于冬雪
- 于慧
- 云飞
- 任舒华
- 侯珂珂
- 傅敬民
- 冯倩珠
- 刘京玲
- 刘兆明（摄影）
- 刘冬青
- 刘振平
- 刘昊
- 刘桂明
- 刘颖
- 刘馨蔚（实习记者）
- 卢舜茜
- 史晓亮
- 吕佳骏
- 吴和1
- 吴念真
- 吴迪
- 周博
- 周易
- 周根红
- 周照
- 唐芳
- 姚堯1
- 姚睿
- 孙天成
- 孙未
- 孟晓旦
- 崔雪梅
- 巫昂
- 张卫华
- 张国艳
- 张宇良
- 张慧
- 张楠
-
-
刘冬青
-
-
摘要：
通过对《红楼梦》(前八十回)《儿女英雄传》《正红旗下》的考察,分析了1750~950两百年间,北京话“已”类时间副词在语法意义和语法功能上的历时演变,并揭示其相互之间的关系。一方面了解北京话(1750~1950)副词的整体面貌,另一方面打通近、现代汉语副词发展的经脉,理清近、现代汉语副词发展的脉络。
-
-
王克非；
傅敬民
-
-
摘要：
2001—2010年,上海外语教育出版社推出“国外翻译研究丛书”,引进出版了四十余部国外翻译研究名著,极大推动了我国翻译研究事业的发展。2020年起,上海外语教育出版社陆续推出“翻译研究经典著述汉译丛书”,从“国外翻译研究丛书”中精选出已然在我国译学界产生广泛影响的经典著作并陆续纳入更多富有学术价值的新作。
-
-
杨彦虎
-
-
摘要：
当前语文教科书呈现文选型、主题化特点.文选特质明显,没有明确呈现选文的教学价值,致使语文教学效率低下;主题化明显,容易误导教师重"道"轻"文",语文教学内容无序.语文教科书的应然状态是呈现"知识——材料——作业"一体的有关语文知识和技能的体系.
-
-
任舒华；
刘振平
-
-
摘要：
"已然"是现代汉语中较为常见的时间副词,表示已经完成,当单纯表示完成义时,强调说话人的客观性陈述.在语用上,"已然"多与表明现在时的词语共现描述现在发生的事件,偶尔描述过去已经发生的事件时也有相应的标记词语.从句法上看,"已然"修饰的动词或形容词多是双音节或四音节词,因而具有典雅语体的特点.最后从多方面对"已经""已然"进行了对比分析,这种细致的区分和探讨不仅可以丰富现代汉语词汇研究,也有利于第二语言汉语教学的发展.
-
-
吕佳骏
-
-
摘要：
在现代汉语中表示重复意义的类义副词作为日常用语经常被使用,其中“再”“又”“还”在语用上有所相似,但实则不同。本文以“再”“又”“还”为中心,依据大量例句,以时间作为切入点进行逐字分析,讨论“再”“又”“还”的异同并探寻语用差别的本质原因。
-
-
孟晓旦
-
-
摘要：
在现代汉语中,副词是汉语语法研究的重难点之一.本文通过对CCL等语料库中定量语料的分析,得出"幸亏"只能用于表示已然发生的陈述句中;其所指事情发生的条件具有偶然性,而非常规性;在某些条件下,具有篇章连接功能."幸亏"不能出现的情况:不能跟"得"结合,几乎不能跟"了"结合;不能加名词、代词性成分;"幸亏"引出的小句不能是含有假设意味的等.
-
-
莫莉
-
-
摘要：
议论文写作是一种实践性非常强的“思维发展与提升”活动,教师不仅要为学生提供有可操作性的方法,还要为学生搭建开放思维的框架,培养学生严密的逻辑思维、表达丰富思想情感的能力,从而巧妙地分析问题、解决问题。基于学生的写作实践中遇到的困难,教师可把假设论证作为攀登议论文写作高峰的扶手,帮助学生找出思维方向。
-
-
彭兴艳
-
-
摘要：
职业技能是人们在职业生涯中除去岗位专业能力以外所需具备的基本能力。现阶段,推进职业技能培养已然成为当今社会的必然要求及大势所趋,不仅重要影响着学生的综合素质提升及职业生涯发展,还是提升职业教学质量的一条重要途径。
-
-
