意义研究

摘要： 台词和潜台词是戏剧表演中的重要组成部分,直接关乎最终的表演效果,台词与潜台词之间的联系比较复杂及多元,潜台词的内在含义更加深刻,有助于更好地呈现不同的内涵.因此在戏剧表演的过程中,潜台词的合理运用非常关键,表演者个人需要做好前期的准备工作,掌握潜台词的利用技巧,关注潜台词与心理活动、性格特征以及人物形象之间的逻辑联系,实现准确流畅的表达.本文着眼于戏剧表演的全过程,深入了解潜台词与人物形象塑造之间的相关性,了解具体的塑造意义和价值,以期为塑造良好的人物形象提供一定的参考,充分凸显戏剧表现中潜台词应有的作用及价值.

摘要： 项目管理是为了确保建筑工程的顺利开展,对建筑工程有着极大的现实意义。在项目管理中,施工成本控制是核心,对项目的效果会产生很大的影响。在成本控制之中,成本预算又是重中之重,会直接影响建筑工程成本的确定。因此,成本预算在项目管理中占据着重要的地位,对于建筑工程的顺利推进有极大的影响。文章就建筑成本预算在项目管理中的重要意义展开了系统的剖析与探究,希望建筑项目管理人员关注成本预算环节,从而控制建筑工程的成本。

摘要： 事业单位自身较强的社会责任要求其在运行过程中具备良好的工作效率,可见推动事业单位人力资源管理发展势在必行。为了有效提高整体人力资源管理效率,通过推动管理模式创新促进人员分配合理是提高事业单位工作效率的重要手段。鉴于此,本文从事业单位绩效考核的特征和基本内涵入手,结合绩效考核在人力资源管理中的实际作用研究绩效考核应用难点,进而提出有效的解决方案。

摘要： 中医学本科教学的一个重要组成部分是中医经典课程,其理论根基就在于《黄帝内经》,中医临床基础在于《伤寒论》《金匮要略》,备受历代医家的重视和推崇,无数中医学子的座右铭为“学经典、做临床”。但是,在现代高校中医经典教学中不可避免地存在这样或那样的问题,急需进行强化研究并加以改进。

摘要： 目的:研究目的:研究消毒供应室集中清洗眼科复用精密手术器械用于手术治疗眼科患者的手术效果.方法:选择2019年10月～2020年10月于我院就诊进行治疗并使用复用医疗器械的患者,共60例,按照入院编号随机分为两组,每组各有30例.对照组不进入消毒供应室清洗,而观察组统一进入消毒供应室集中清洗,然后评比两组器械质量.结果:观察组复用医疗器械的包装评分、洗涤评分明显高于对照组,且患者感染率低、使用满意度高,具有统计学意义(P<0.05).结论:消毒供应室集中清洗复用医疗器械,能够充分保证院内无菌物品质量,为患者、临床工作人员的安全提供充足的保障.

摘要： 目的 探讨孟鲁司特应用于小儿哮喘的意义研究.方法 选取2018年1月至2019年1月在辽宁省大连市金州区第二人民医院儿科的80例小儿哮喘患者,随机分为试验组和对照组.两组患儿均采用传统治疗方法,如实施抗感染、支气管扩张、雾化等治疗.其中,试验组40例小儿哮喘患者在上述治疗的基础上加用孟鲁司特治疗.观察比较两组患者临床症状消失时间以及临床治疗有效率.结果 试验组临床治疗有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),试验组气喘、咳嗽、哮鸣音、湿啰音消失天数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 孟鲁司特应用于小儿哮喘的临床疗效显著,患者临床症状消失时间短,值得在临床推广应用.

摘要： 素质教育是我国当前教育界的主题,高等教育是培养社会人才、社会主义建设者、接班人的教育,同时也是培养我国优秀传统文化传承者的教育.我国高等教育发展迅速,公共课程是高等教育的基础,而通常开设的主要是针对知识性的学习和掌握课程,很少涉及到艺术与礼仪.我国茶艺历史悠久,无论是工作中还是生活中,茶已经深入人心,茶在我国社交礼仪中国也占据重要地位,因此茶艺课程引入高校公共课程教育中是非常有必要的.本文首先介绍茶艺的内涵,然后分析当前高校公共课程建设的现状,从而分析在高校开设茶艺公共课程的意义.

摘要： 目的:分析呼吸科临床教学过程中,应用互动式教学模式的效果。方法:选取在我院2019年8月—2020年8月实习 的100例呼吸科的护理实习生,按照信封抽组的方式,将所有实习生分为常规教学组和互动教学组,各50例。将两组教 学后的笔试以及理论成绩进行对比。结果:经分析,较之常规教学组,互动教学组的笔试成绩、实践技能成绩均高(P <0.05)。结论:给予呼吸科实习生互动式教学模式代教,其学习理论与实践成绩均高于常规教学组,值得推广应用。

摘要： 在推进学前教育体制改革的过程中,许多教师开始站在幼儿的角度,以丰富教育教学内容和形式为契机,主动融入更多的传统文化内容,充分利用传统文化这一特殊的教育资源来丰富教学内容及形式,彰显职业教育的重要价值,确保幼儿能够在自主学习的过程中产生由内向外的学习动机。茶文化是我国传统文化中的典型代表,对提升幼儿的学习能动性、丰富幼儿的学习经验、拓展幼儿的视野有非常关键的影响。学前教育需要注重与时俱进,站在不同的角度,找准茶文化等传统文化的融入切入点和突破口,让学前教育能够大放异彩,真正实现育人资源的优化配置和利用。

摘要： 对音乐教育的理解不应只局限于在“知识”、“学科”等狭窄的范畴内,而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本,充分体现“以人为本,以学生为主体”的价值观。音乐素养的形成不仅需要学生在课堂上学习音乐知识,还需要学生积极参与社会实践活动。音乐实践活动是提高学生音乐素养的主要途径之一,本文主要对高职音乐教育中音乐实践活动的意义和措施展开分析。

摘要： 本发明涉及结合有工业意义的小分子的肽结构域。本文阐述结合有工业意义的小靶标分子的小肽结构域和共有序列，所述有工业意义的小靶标分子例如金属例如镍、β胡萝卜素和异黄酮例如染料木黄酮。同样阐述含有所述结合结构域的融合蛋白，所述结合结构域与蛋白质或与肽结构域例如GST或CBD融合，所述蛋白质或肽结构域结合其它配体，可用于将所述靶标结合结构域固定在支持体上。可用于工业环境的融合蛋白中的一类是含有靶标结合结构域串联体的融合体，所述融合体增加每分子的结合当量。

摘要： 本发明属于铀成矿成矿年代学和铀成矿机理研究领域，具体涉及一种铀矿床U‑Pb等时线年龄有无地质意义的判断方法的方法。本发明的方法包括以下步骤：步骤1处理原始数据；步骤2对数据进行分组；步骤3分别拟合计算238U‑206Pb等时线年龄、235U‑207Pb等时线年龄及计算206Pb1/204Pb和207Pb1/204Pb值；步骤4制作206Pb/204Pb—207Pb/204Pb散点图；步骤5根据步骤3和步骤4中所得到的结果对成矿年龄进行判定。本发明的方法能够对所拟合的铀铅等时线年龄进行判断，避免由于数据统计错误而导致得出错误的成矿年龄，为铀矿床成矿机理研究提供年代学依据，适用于我国各类型铀矿床成矿年代学研究。

摘要： 本发明公开了一种基于分形图形生成的图像视觉有意义加密方法，包括：步骤1：生成分形像素图像，设秘密图像S的分辨率为h×w，令迭代次数N＝h×w，利用分形迭代生成分形自然图像的方法，生成1幅分形像素图像T或生成t幅分形像素图像T1，T2，…，Tt，使分形像素图像中不重复的像素点数大于N；步骤2：像素替换，从秘密图像S中依次取出各像素点的值vi，去替换分形像素图像中像素值为255的位置(Xi,Yi)，得到加密后的秘密图像Se。本发明将秘密图像加密成有意义的分形景物或分形植物图像，不容易引起怀疑而遭受攻击，而且其借助分形产生的图像具有变化参数多样、对初始值敏感等特性，使得本加密方法在实际应用中具有更大的密钥空间、更高的安全性。

摘要： 本发明公开了一种有意义的语意的表示方法和推理引擎方法，将一个有意义的语意与其在全部有意义的语意所组成的网络结构中直接相邻的语意建立关联，通过这种关联关系表示这个有意义的语意；并基于这种表示方法，建立从一组有意义的语意出发，推理得到新的有意义的语意的推理方法。本发明公开的技术方案可实现基于自然语言录入推理规则，并可表示全部的已知的逻辑形式，是一种全能型的人工智能推理系统；基于这一技术方案可以实现类似自然语言交流的智能系统向人类专家学习的过程，是实现自然语言理解和生成的一项使能技术，可实现以特定问题为导向的推理，以问题为导向的循证推理可优化计算和储存资源的使用，将其集中于特定目标。

摘要： 本发明的实施方式涉及一种具有几何意义的快速单应估计方法，包括以下步骤：提取图像间的对应特征点对；从得到的点对中选取两点分别作为每个图像的双锚点点对，求取两个图像上各自的相似变换矩阵，并对每幅图像中的其他点进行二维相似变换；对除双锚点以外的多个点对，利用夹角的余切值以及交比去求出两个相似变换后平面间的核变换矩阵。本发明能够明显缩短四点或四点以上计算单应矩阵所耗费的时间，以及避免估计参数没有几何意义的问题。

摘要： 本发明涉及优化和标准化微粒体的分离方法及其意义和应用，包括先以3000g的离心速度于4°C下离心20min以清除血小板碎片，再以20000g的离心速度收获微粒体沉淀。本发明跟传统的微粒体分离方法明显不同，优化并标准化了微粒体的分离方法，重新定义获得微粒体的生理功能，澄清传统方法获得微粒体功能的某些错误认识，并将有助于对其特性和生理功能的重新进行深入研究，据此开发新的临床诊断标记。

摘要： 本发明涉及核酸分子、载体、宿主细胞或蛋白质或肽或其任何组合，用于在体外受精程序中提高胚胎植入效率的方法中，(I)其中至少一个核酸分子选自以下核酸分子：(a)编码HLA‑H、HLA‑G、HLA‑J、HLA‑L、HLA‑V、HLA‑Y、HLA‑E、HLA‑F多肽或至少85％相同的多肽的核酸分子，或由所述核酸分子的包含至少150个核苷酸的片段组成的核酸分子，并且其中提高胚胎植入效率的方法包括(i)在将受精卵母细胞和/或植入前胚胎移植到子宫之前使所述核酸分子、载体、宿主细胞或蛋白质或肽或其任何组合与未受精卵母细胞、受精卵母细胞或植入前胚胎接触；或(ii)在将受精卵母细胞或植入前胚胎移植到子宫之前、同时和/或之后；或(iii)系统性施用所述核酸分子、载体、宿主细胞或蛋白质或肽。

摘要： 本发明公开了一种基于有意义学习的零样本语义分割方法及装置。该方法包括如下步骤：S1：利用大规模的具有标注信息的已知类别数据对分割模型和生成模型进行预训练；S2：利用预训练的生成模型以及未知类的语义编码，获取针对未知类的生成视觉表征；S3：从可见类中随机挑选样本抽取视觉表征，并和步骤S2生成的未知类的视觉表征构建共轭关联损失；S4：将未知类的生成视觉表征分别通过快分类器和慢分类器进行两次预测，并计算相应的损失函数，实现零样本图像分割。本发明更加注重可见类与不可见类之间的相关性，自然地促进了知识的持续构建，可以使图像分割效果更加优越。

摘要： 一种非暂时性计算机可读介质(26)存储指令，该指令可由至少一个电子处理器(20)执行以执行用于对具有预定义的S个离散阶段的有序集合的疾病进行分期的方法(100)，其中S是具有大于或等于二的值的整数。该方法包括：对于S个离散阶段中的每个离散阶段，在向量空间中定义针对离散阶段的代表性向量(30)，该向量空间由基于训练患者集合的临床指标集合来定义，该训练患者标记有离散阶段和针对临床指标集合的值；针对待分期的患者，接收针对临床指标集合的患者值；基于由针对临床指标集合的患者值所定义的在向量空间中的患者向量与针对S个离散阶段在向量空间中的代表性向量之间在向量空间中的距离，为待分期的患者生成至少一个阶段值空间；以及在与电子处理器操作性地连接的显示设备(24)上显示针对待分期的患者的至少一个阶段值。

摘要： 本发明涉及检测或确定患有腹膜癌扩散的受试者对纤溶酶原激活物抑制剂1(PAI‑1)的抑制剂治疗的易感性的方法，其中所述方法包括确定腹水PAI‑1的浓度和确定磷酸化的肿瘤信号转导与转录活化因子3(STAT3)的水平。磷酸化STAT3的水平也可通过测量腹水中一种或更多种替代标记物(如IL‑6、IL‑10、CCL2、MMP9和ANGPT1)的浓度来确定。