日晷
日晷的相关文献在1954年到2022年内共计257篇,主要集中在天文学、中国文学、机械、仪表工业
等领域,其中期刊论文154篇、会议论文1篇、专利文献102篇;相关期刊118种,包括东南文化、世界发明、紫禁城等;
相关会议1种,包括第三届中日机械技术史国际学术会议等;日晷的相关文献由321位作者贡献,包括黄曾新、刘正斌、田言涛等。
日晷
-研究学者
- 黄曾新
- 刘正斌
- 田言涛
- 桑增生
- 郑军
- 叶大卫
- 吴振华
- 孔令文
- 彭冬梅
- 李明
- 杨之江
- 杨文光
- 王嘉琪
- 王玉民
- 田一方
- 葛明媚
- 郭盛炽
- 阎玉辉
- 于力
- 佚名
- 刘本斋
- 刘烨姗
- 唐丽玉
- 孟濬
- 岑天庆
- 张晓旭
- 李捷
- 林定
- 汪和平
- 汪汇川
- 沈方
- 潘洪军
- 王嘉瑶
- 王德昌
- 王旭晴
- 王路克
- 耿波
- 许洁
- 谢小玲
- 赵兴云
- 邓可卉
- 邓振煐
- 郭鹏
- 陈崇成
- 陈琪
- 韩晓宇
- 黄晓雪
- AyannaM.Howard
- CarlChristianLiebe
- ChrisJ.Wrigley
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张照星;
唐东
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摘要:
太空浩瀚,斗转星移;四季更替,草木枯荣。从古至今,人们都能清晰感知到时间的流逝。为了准确计量时间,随着时代发展,时间计量工具在不断更新换代,从日晷、沙漏、水钟,到机械钟、石英钟,再到原子钟,精确度越来越高。如果说日晷、沙漏、水钟是“鲁班尺”,那么机械钟、石英钟就是“卷尺”,原子钟则是“千分尺”。
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张霄
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摘要:
“日晷,是古时候重要的计时仪器。明末,西洋钟开始进入中国宫廷,直到今天,故宫博物院收藏了千余件西洋钟表文物。”“古代与当下,东方与西方,见证着时间的永恒与唯一。”这是位于故宫博物院延禧宫东配殿,自2021年10月12日至2022年2月12日对观众开放的“光影共见—驻华使节眼中的故宫”摄影展中并排展示的两幅摄影作品的文字说明。其中一幅是日晷特写,另一幅则是它的拍摄者—联合国儿童基金会驻华副代表Douglas Noble站在日晷前低头看手表的影像。
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倪晓阳;
陈宇;
盛伟敏
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摘要:
从水平式日晷到赤道式日晷,发展的进程中必然具有打通种类差异的原理.文章以水平式日晷、赤道式日晷的制作为载体,引导学生以项目学习的方式开展综合实践活动,培养学生的综合实践能力,提高教师项目学习的综合教学能力,并从项目的可行性、丰富性、创造性和可优化性四个方面进行了评析.
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马瑞红
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摘要:
“当……当……当……”钟鼓楼上,响亮而浑厚的报时钟声按时辰悠然响起。它准确地告诉我们,新的一天开始了,唤起我们去学习,去工作,去生活。可是,在钟表出现之前,古人又是如何来计算时间的呢?
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谭志勇
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摘要:
《光阴》拍摄的是北京故宫博物院的日晷,就是利用太阳光记时的钟表。这也算是一种静物拍摄。摄者采用方形画面,低角度侧光拍摄,清晰直观表现日晷的形状,暗红色的宫墙背景、明暗交错的光影,构成浓重的历史文化意境。画面元素虽然简单,却能通过几何形状构图和光影的运用,使人产生光阴荏苒、时不我待的联想。
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孔令文
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摘要:
现在我们可以通过很多途径来知道时间,比如钟表、手表、手机等。然而,在这些出现以前,我们依据什么来判断时间呢?从立竿见影到日晷先民们生活简单,日出而作,日落而息。因此,人类最早的"钟表"是太阳。但太阳光太强,人们不能长时间直视它。于是人们通过观察太阳照射地上的树木、房屋甚至人体形成的影子,来大致判断时间。这就是"立竿见影"的最初来历。
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王齐敏;
王子龙(指导)
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摘要:
古代没有精确的计时钟表,老祖宗们是怎么计时的呢?人们发明了古老的计时器——日晷。夏令营活动中,在老师的指导下,我们制作了一个日晷。老师为我们准备了制作日晷的材料:指南针、带刻度的圆盘、底座、牙签等。老师讲了制作日晷的要求后,我们就自己动手制作起来。我们先在底座上安装好圆盘,再在圆盘中间插上牙签,一个超级可爱的时间观测仪器——日晷制作完成了。在老师的带领下,我们来到操场检验和使用我们制作的日晷。在指南针的配合下,我们反复调试日晷的方向,测定时间,再和准确的时间进行对比。
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刘巧梅
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摘要:
尝试将设计思维用于地理实践活动的设计中,借鉴设计思维中的"理解、观察、综合、创意、原型和测试"六个步骤,提出了从"仔细观察、认识日晷,综合研究、理解原理,头脑风暴、制订方案,原型可视、测试成果"四个方面来探究日晷的制作,以培养学生的地理实践力。
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王海英
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摘要:
插图选自人教鄂教版《科学》四年级下册第六单元"简易计时器"中的《制作日晷》一课。图中呈现的是三位同学拿着自制的日晷,在室外有太阳照射的地方计量时间,通过观察晷面上晷针的影子指示的刻度来判断时间,并将计时结果与手表指示的时间进行对照,以检测自制日晷的计时是否准确。"简易计时器"单元包括《认识简易计时器》和《制作日晷》两课。《制作日晷》一课在上一课认识了日晷的基本结构和计时原理的基础上,引导学生围绕制作日晷的技术与工程任务,经历设计方案、选择材料和工具、制作与测试、改进与展示等环节。在这些环节中,学生要应用所学的科学知识,设计制作日晷的方案。
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陈凯歌
- 《第三届中日机械技术史国际学术会议》
| 2002年
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摘要:
汤若望是明末清初进入中国的第二代传教士,也是出任中国皇家天文台(司天监)的第一位外裔台长,在中西文化交流中发挥过重要作用.本文将简述汤若望在中国从事天文活动的经历与成果,围绕他的作品"新法地平日晷"的设计特点与测试方法做分析研究,希望能引起海内外学者重视,对明清时期来华传教士做更深入、更广泛的研究.