物点
物点的相关文献在1978年到2022年内共计197篇,主要集中在物理学、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文93篇、专利文献993448篇;相关期刊71种,包括中国大学教学、杭州师范大学学报(自然科学版)、物理教学等;
物点的相关文献由324位作者贡献,包括吴长锋、D·T·邱、于江波等。
物点—发文量
专利文献>
论文:993448篇
占比:99.99%
总计:993541篇
物点
-研究学者
- 吴长锋
- D·T·邱
- 于江波
- 杨柏
- 于淑娟
- 孙伟
- 汪丰
- 陆树文
- 陈宽
- 张宣军
- 叶芳茂
- 张勇
- 沈健
- 潘凯波
- 王子飞
- 荣宇
- J·麦克内尔
- 冯唐略
- 刘崇铭
- 张震
- 朱守俊
- 朱志承
- 李睿
- 李英成
- 王静博
- 白洁
- 范凤云
- 薛艳丽
- 韩梅
- 吴以哲
- 夏延致
- 孙井梅
- 宋玉彬
- 张俊虎
- 张志钢
- 张静
- 徐彬
- 汤茵琪
- 潘维济
- 詹扬翔
- 许丹宁
- 邵云
- 陈育超
- B·麦斯尼尔
- D·邱
- J·勒菲伯尔
- 丛佃伟
- 丛玉颖
- 严伟
- 严明
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邵云
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摘要:
文章采用了一种较为简便、自然的推理方法,推导出物点经平行介质界面二次折射成像的虚像点位置,发现了所谓的"物点经多层平行介质界面折射成像的叠加法则".文章对几种特殊情形下的像点坐标进行了讨论:分析和解释了游泳池中泳女的"身首分离"折射现象;分析出空气中物体经玻璃砖的成像特点,指出人们通常使用薄玻璃窗户的光学依据;对空气中的物点经折射率线性变化介质的折射成像进行了详细的研究,指出物点经折射率均匀变化介质的成像位置与经平均折射率的等厚介质,除80°~90°的大视角情形外几乎一致.文章中的推理方法和结论或可为相关内容的教学、科研提供参考.
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邵云
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摘要:
文章首先提出一种游泳池中泳者"身首分离"的折射现象,然后介绍了水下物点经水面折射成像的严格位置作为铺垫,利用平面几何与三角函数知识,推导出水下物点的像与物(即泳者"身首")在观察者眼中的视觉分离距离函数,代入数据验证了实际观察.文章利用所推得的几个函数辅以作图,分析出水下像与物的视觉分离距离将随视角及观察者距离的增大而增大,但却随物点深度的增加先增加后减小直至趋于零.文章又对几个特殊的情形进行了讨论,同时指出本文中视觉分离距离的解析结果与数值求法各有其优势和局限性.
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邵云;
窦瑾
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摘要:
文章给出物点经方玻璃砖两对面折射成像的三种计算方法,即二次成像法、导数公式法和平面几何法;做出像点位置随视角变化的轨迹图,从人眼视角方面分析了像点的位置特点,得到在相同的视角下像点随物点同步移动即两者相对位置固定这一结论,揭示出人们使用薄玻璃窗户的光学依据:文末,对文中的三种计算方法进行了评价,指出数学技巧对于几何光学的重要性.
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摘要:
为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在“( )”内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在“[ ]”内用楷体字标出。——编者成倾听有多么重要虽说花开无声,但若用心去倾听,也能听见其中的旋律。我和爸爸之间总是有几分生疏,因为我小时候他没有陪伴在我身边。
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白继洲
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摘要:
童年采菱到了10月金秋,老家的池塘,大多长满了菱叶,菱叶下面自然缀满了大大小小饱满精巧的菱角。秋天是丰收的季节,农村田野一片金色。那大片大片黄灿灿的稻谷,迎风飘舞,一眼望不到头。就连挂满藤架的黄瓜、丝瓜,也由绿转黄,柿子、橘子更是早早黄澄澄缀满了枝头,一众瓜果、蔬菜大都黄叶黄藤黄果子,好似志得意满完成了一季的使命,急切地把那黄盈盈成熟的果子献给勤劳的农人。然而,在田野一片黄熟之中,却有一池碧水绿物点缀,那就是塘面上浮着的翠绿的菱角。浩浩荡荡,挨挨挤挤,密密匝匝,盈满一塘。菱开满了一丛小白花、小粉花,红的蜻蜓、花
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摘要:
人物点击日前,具有世界声誉的科幻大奖雨果奖在美国颁出。中国著名科幻作家刘慈欣的作品《三体》获奖,被业界称为中国科幻值得纪念的一天。作为责编、最早发表《三体》的《科幻世界》杂志副总编姚海军表示,在这样中国科幻历史性突破的一天,仍然看到当下中国科幻创作存在忧虑,主流作家群体还比较弱小。
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孙彩霞;
朱娜珍
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摘要:
有研究表明,比较前后两数大小的能力,是幼儿在4岁以后发展起来的,5岁的幼儿能理解一个数与其相邻的两数之间的大小关系,6岁的幼儿能比较顺利地排列10以内的数。这就意味着幼儿先学习比较前后两数的大小,再到理解相邻数之间的关系,而对10以内的自然数进行排列,必须建立在前两个阶段的基础上。此外,幼儿计数能力的发展通常要经历口头数数——按物点数——说出总数——按数取物——按群数数五个阶段。
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练丽丹
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摘要:
Q宝宝占有欲望太强烈,怎么办呢?宝宝29个月大了,每天带宝宝下楼玩时,看到别家宝宝拿的东西就会去索要,要不到就去抢,抢不到就哭,甚至是一张纸片、塑料袋部想据为己有,我该怎么教育她呢?A两三岁正是建立物权概念的时期,还分不清哪些是我的、哪些是你的,没有界限意识,这无关"自私"。在平时,家长可以和孩子玩“物有所归”的游戏。