物理学实验

摘要： 当我们提到物理学实验时,你会想到什么?或许是发现希格斯粒子的大型强子对撞机,或许是首次直接探测到引力波的激光干涉引力波天文台,又或许是即将发射升空的詹姆斯·韦伯太空望远镜……这些都是非常复杂、先进的实验。

摘要： 科学哲学已经对科学实验(这里的科学实验通常是以物理学实验为代表的,并且都是在实验室内进行的)进行了广泛而深入的考察。建构论者,如塞蒂纳认为实验室原材料是依据实验者的目的有选择地建构出来的,是“人类努力的结果”。从传统观点来看,实验现象不是被创造的,而是被发现或被给予的,但是,新实验主义的代表人物哈金则认为,实验是“干预”,实验就是“创造现象”。总之,实验知识具有非自然性,更多是人为的建构,而不是反映实验对象的实在。

摘要： 作者:[英]亚当·哈特-戴维斯出版社:北京联合出版公司出版时间:2017年10月装帧:简装本开本:32开定价:49.80元【内容简介】本书从科学史的角度,依照时间序介绍了有史以来*突破性的重大物理学实验,这些实验为物理学各领域奠定了扎实基础,也是人类科技发展的重要基石,例如:牛顿的苹果到底是不是真的故事?人造云和粒子移动的轨迹有何关联?透过油滴要怎么测量电子的带电量?不论你感兴趣的是光学、力学、电子学还是天文学,这本书都能让你找到许多有趣且深具启发性的解答。

摘要： 物理学是我国文化教育中的重要组成部分。随着社会的综合快速发展,我国基础教育的教育标准和教育方法也进入了新时代。在初中物理学的教学方面,动手实验逐渐成为课堂教学中的重要内容。本文针对物理小实验在初中物理教学中的作用进行了相关阐述、并分析了一些物理学实验的应用。

摘要： 通过分析非物理专业学生在学习普通物理实验课程时所出现的问题,提出基于BB平台的更加完善的实验教学模式,BB平台在实验教学中的应用可以有效地增进师生交流,提供多样化考核方式,提高学生的综合素质和创新能力.

摘要： 物理学是一门以实验为基础的科学，具有科学性、系统性、严密性的特点。新颖而有趣的物理学实验固然可以加深学生对知识的理解和掌握。提高学生学习物理学的兴趣，但在物理学实际教学过程中，绝大多数知识是依靠课堂教学来传授的，如何使课堂教学生动活泼，提高学生的学习兴趣，进而使学生理解和掌握物理知识，是课堂教学的一大难题。

摘要： 据欧洲核子研究中心（CERN）官网消息，近日，该机构的高级尾场实验（AWAKE）迎来了第一批质子束，该研究旨在验证一种新型粒子加速概念。如果一切进展顺利，科学家们有望将粒子物理学实验的规模削减至目前的百分之一，未来我们或许能看到桌面大小但功能仍然强大的粒子加速器。

摘要： 本发明涉及一种物理学辅助实验台，包括实验台本体，与实验台本体相匹配的支撑腿；还设有辅助台面，所述辅助台面可拆卸的与实验台本体固定连接；在所述实验台本体表面设有操作台面，所述操作台面相对所述实验台本体表面可转动连接。本发明所述物理学辅助实验台，通过设有辅助台面，增加了实验台的操作面积，同时根据需要可以自由的拆卸组装，采用拼接的方式，拆卸组装简单方便；将辅助台面设计成与实验台本体高度一致，扩大了整个操作面的面积，增大了使用率；将辅助台面通过滑轨与实验台本体连接在一起，在需要的时候，拉出即可，使用完毕后，将其推回即可。

摘要： 本发明公开了一种物理学成像实验装置，涉及物理学技术领域。本发明包括主体装置、固定装置、驱动装置、成像装置、控制装置，主体装置设置在地面上，固定装置设置在主体装置的顶部。本发明通过设置主体装置改进了一种新型的物理学成像实验装置，使用方便，操作简单，实验结果简单明了直观，通过设置固定装置可以更精确的确定焦距和二倍焦距的距离，避免误差，使实验更加精准，通过设置驱动装置利用电机驱动，位置移动更加精准，进一步避免误差，通过设置成像装置利用激光代替一般的蜡烛或者LED灯，可以直接将激光的行进路线进行展示，使得实验更加直观，更易教学，通过设置控制装置可以电子控制各个装置的位移，并一键还原，提高教师教学效率。

摘要： 本申请公开了一种物理学生实验用天平秤，包括底座、水平机构、安装机构和测量机构；所述水平机构包括固定管和转动轴，所述底座底部连接转动轴，所述转动轴底部固接底板，所述底板顶部两侧均固接固定管，所述固定管，所述固定管内腔底部设有第一齿轮，所述第一齿轮顶部固接螺纹杆，所述螺纹杆顶端表面套有螺纹套，所述螺纹套顶端贯穿固定管连接转动块，所述转动块顶部连接底座。本申请操作简单，通过固定管、第一齿轮、第二齿轮、旋钮、螺纹套、转动块、螺纹杆、第一弹簧和转动轴可以调节底座的水平，避免在进行实验时处于倾斜状态导致影响到实验数据。

摘要： 本实用新型公开了一种用于高中生物理学习的重力实验装置，包括支撑底座、翻转盖和器材组件，支撑底座顶端的两侧均铰接有翻转盖，翻转盖的一侧固定连接有收纳结构，翻转盖顶端的一侧固定连接有便捷携带结构，翻转盖的内部设置有器材组件，器材组件的底端固定连接有拆装结构。本实用新型通过设置有便捷携带结构，由于支撑底座顶端两侧的翻转盖为铰接，使翻转盖可进行翻转使其合并，又由于固定扣与弹簧卡扣分别固定在两处翻转盖的顶端，使翻转盖翻转合并后弹簧卡扣将在自身弹力作用下插入固定扣内部孔洞处，使固定扣与弹簧卡扣进行卡合，此时两处翻转盖将固定关闭使实验各器材存放在翻转盖的内部进行收纳，实现了该装置的便捷携带。

摘要： 本实用新型涉及一种改进型教学用物理学生实验台，包括台面，所述台面的一侧开设有空腔，所述空腔的内侧壁之间活动连接有转轴，所述转轴的表面固定连接有不完全齿轮，所述不完全齿轮的表面啮合有槽型齿圈，所述槽型齿圈的上表面固定连接有实验箱，所述台面的另一侧设置有水槽，所述水槽的内底壁设置有水泵，所述水泵的一侧固定连接有出水管；本实用新型通过旋钮带动不完全齿轮转动，不完全齿轮与槽型齿圈的一侧啮合，带动实验箱上升，直到实验箱完全伸出台面，使用实验箱进行实验操作，使用完成后，继续转动旋钮，不完全齿轮与槽型齿圈的另一侧啮合，带动实验箱下降，关闭盖板，保证台面平齐，减小占用台面的空间。

摘要： 本实用新型公开了一种学生物理学习用单摆实验演示装置，涉及物理技术领域，包括底板，所述底板的上侧中部设置有安装块，所述安装块的顶部设置有支杆，所述支杆的前侧顶部固定有顶板，所述顶板的底部连接有摆线，所述摆线的下端连接有摆球，所述底板的底部两端均活动安装有旋转筒，所述旋转筒的底部设置有底座，所述底座的上侧中部设置有螺纹柱，所述旋转筒与螺纹柱之间螺纹连接，所述底座的底部前后两端均固定有吸盘，所述底板的上侧左部两部均安装有水平仪。本实用新型通过设置有吸盘，四个吸盘能够牢靠的吸附桌面，使得本装置在桌面上放置稳定，受到碰撞后不易倾斜，并通过转动旋转筒，能够调节底板两端的高度，使得底板能够处于水平状态。

摘要： 本实用新型公开了一种物理学马德堡半球综合实验装置，包括装置本体、底板、底座和支撑板，还包括连接座，所述底板上安装有装置本体，所述底板下端面居中处固定连接有安装板，所述安装板为圆形板状结构，所述安装板正下方设有底座，所述底座通过转轴与安装板连接，所述底座与安装板之间设有滚珠，所述底座底端固定连接有支撑板，所述支撑板上端面固定安装有连接座，所述支撑板下端面固定胶粘有限位垫，所述底座内部分别设有电机和电源，所述连接座顶端螺纹连接有丝杆，所述连接座内部设有空腔，所述空腔内设有吸盘，所述丝杆底端穿过连接座与吸盘顶端固定连接。能够对装置本体的朝向进行调整，便于学生对装置本体进行观看。

摘要： 本发明公开了一种物理学实验用的杠杆原理实验装置，包括框架，所述框架底端内部固定安装有导轨，所述导轨上安装有支座，所述支座顶端设置有杠杆，所述支座右侧的杠杆上方设置有压杆，所述压杆右侧的框架上端面上固定安装有固定架，所述固定架竖直设置，所述固定架顶端左侧固定安装有电机，所述压杆外部套设有滑动套，所述滑动套外部的框架上开设有避让孔。该物理学实验用的杠杆原理实验装置，通过多重巧妙机构的配合作用，方便了教师的演示，通过内置压力显示机构，提高了学生的理解效果，利于物理教学的推广应用。

摘要： 本实用新型公开了一种物理学实验用的杠杆原理实验装置，包括支撑底座和杠杆，所述杠杆由刻度板和滑动块组成，所述刻度板正面上端设有阻力臂刻度，所述刻度板正面下端设有动力臂刻度，所述刻度板两端固定连接有两个支撑杆，所述支撑杆远离刻度板方向固定连接有托盘，所述刻度板下底面与滑动块固定连接，所述滑动块通过滑动结构与支撑底座的第一连接杆滑动连接，所述第一连接杆底端与支撑圆盘固定连接。本实用新型通过支撑底座、杠杆、滑动结构的配合动作，可以展现在不同力矩长度情况下的杠杆平衡满足条件，通过设置卡位结构，避免了杠杆的意外滑动导致杠杆失去平衡，通过设置指针和刻度盘，可以直接知道动力臂、阻力臂长度，方便用户计算力矩。

摘要： 本实用新型公开了一种物理学实验用的杠杆原理实验装置，包括框架，所述框架底端内部固定安装有导轨，所述导轨上安装有支座，所述支座顶端设置有杠杆，所述支座右侧的杠杆上方设置有压杆，所述压杆右侧的框架上端面上固定安装有固定架，所述固定架竖直设置，所述固定架顶端左侧固定安装有电机，所述压杆外部套设有滑动套，所述滑动套外部的框架上开设有避让孔。该物理学实验用的杠杆原理实验装置，通过多重巧妙机构的配合作用，方便了教师的演示，通过内置压力显示机构，提高了学生的理解效果，利于物理教学的推广应用。