网络资源库

摘要： 本文为探究三明治教学结合网络资源库在外科创伤临床见习教学的应用情况,将广西医科大学2016级本科临床医学某班共98名见习同学分为观察组及对照组,观察组是基于CBL原理的三明教学法结合网络资源库进行教学,对照组采用传统方法讲授,两组均进行无差别的床旁示教,通过考核比较两组见习同学的临床思维评分及教学方法满意度评分.显示观察组临床思维评分及教学方法满意度评分均高于对照组(P<0.05),三明治教学结合网络资源库教学方式有助于提高临床思维能力及教师教学方法满意度,在普通外科教学中起着重要的促进作用.

摘要： 信息化技术的发展,促进了现代化社会生活的变革,信息化也被广泛地应用在现代化的教学中.在教育信息化的发展中,网络教学资源的建设与利用一直是重要的内容,文章就将对网络资源库的建设进行研究,从其建设发展现状出发,指出具体的优化改进建议.

摘要： 少先队活动课程,是国家规定的义务教育阶段全体少先队员必修的活动课程.利用互联网开发少先队活动课程资源库,结合少年儿童实际,整合少年儿童喜闻乐见的文化艺术作品,以多种形式展现给少先队员,使辅导员在开展少先队活动时,能有效提高教学质量与教学效率,有利于对少先队员进行因材施教,促进少先队员的个性化发展和健康成长.

摘要： 网络资源库建设是提升教师教学能力和学生自学能力,促进学生职业素养提高,提升人才培养质量的重要措施.在现代网络支持的环境下,对高职预防医学专业营养与食品卫生学课程网络资源库建设的迫切性与必要性进行分析,提出构建共享型、开放型课程网络资源库,并进一步阐述该资源库在教育教学中的应用,以期促进职业教育信息化,推动教学改革,实现资源共享.

摘要： 少先队活动课程,是国家规定的义务教育阶段全体少先队员必修的活动课程。利用互联网开发少先队活动课程资源库,结合少年儿童实际,整合少年儿童喜闻乐见的文化艺术作品,以多种形式展现给少先队员,使辅导员在开展少先队活动时,能有效提高教学质量与教学效率,有利于对少先队员进行因材施教,促进少先队员的个性化发展和健康成长。

摘要： 目的:探析眼底病教学中应用眼底病网络资源库的效果.方法:以2019年7月～2020年6月在我院实习的临床医学专业学生80名为研究对象,按照随机抽签法进行分组,组别为参照组与实验组.参照组40名学生应用传统教学法,实验组40名学生应用眼底病网络资源库进行教学,比较两组教学效果.结果:实验组学生理论知识、实践操作评分与参照组相比,显著升高(P<0.05).结论:眼底病教学中应用眼底病网络资源库的效果十分确切,能够进一步提高学生理论知识与实践操作水平,值得临床推荐应用.

摘要： 互联网信息技术高速发展的今天,将职业院校思想政治教育课与互联网有效结合,建立相应的资源库,对培养新时代的技术人才越来越重要。新时代思想政治工作承担着为中华民族伟大复兴培养合格人才的重任。高职院校在“互联网+教育”的大背景下,以搭建高校思政理论课网络资源库为抓手,积极探索高校思政理论课程教学改革,以增强高校思想政治工作的实效性。高职院校思政理论课网络资源库建设要遵循正确的理念和规律,并在实际教学中加以应用,才能为高校思政理论课教学探索出一条新路。

摘要： 从目前高职数学课程的开展情况来看,高职数学课堂教学始终存在着一些突出问题没有解决,高职数学课堂教学改革也势在必行。针对目前高职数学课程设置,课堂教学,学生学情等方面存在的问题,我们展开了一系列研究,提出以数学课程网络资源库的建设为基础的高职数学课堂教学的信息化改革,以解决高职学生数学课程学习中的困难,提高高职数学课堂教学的质量。

摘要： 民族民间音乐凝聚着中华民族的伟大精神,是民族艺术的精华,体现了中华民族的意志和追求,是民族文化的有机组成部分.随着网络时代的到来,各地民族民间音乐被人悄悄遗忘,而地方高校作为地方上的高等学府,担负着为地方培养合格音乐人才及地方音乐文化繁荣发展的重大责任.为此笔者提出"地方高校民族民间音乐网络资源库之构建设想"的观点.文中就地方高校构建民族民间音乐网络资源库的意义、构建手法、构建内容、系统及模块的设计和入库问题等方面进行了论述.笔者认为在追求素质教育及网络时代盛行的现在,地方高校构建民族民间音乐网络资源库将为民族民间音乐的收集与传播、传承与发展穿针引线,为地方上音乐文化的繁荣发展挖寻新途.

摘要： 构建专业网络资源库,实现教学模式创新正在成为我国许多高等院校教育教学改革的重要内容.在分析网络资源库构建目的与意义的基础上,基于对认知学习理论的基本认识,论述了地理科学专业资源库构建的技术路线、内容体系与资源的实现形式等内容.围绕教学准备、课堂教学、实践教学以及学生自主性学习等方面讨论和分析了地理科学专业资源库的教学应用，结论认为,专业网络资源库的开发与建设是教学资源信息化的重要手段,其教学应用是教学方法改革和教学模式创新的重要基础.

摘要： 本文讲述了高校图书馆数据挖掘实践，通过数据收集，挖掘，加工等方式，进行网络资源库的访问量统计，实现了学科评估等方面的研究。

摘要： 新乡学院是一所公办全日制普通本科高校,学校充分认识到教育信息化对于促进学校教育创新与发展的重要意义,深刻体会到信息化作为提高学校核心竞争力手段的重要性,始终坚持"以需求为导向,以应用促发展"建设原则,完成了数字化校园一、二期建设,搭建了数字化协作支撑环境,完成了各类信息应用系统的集成,形成了学校信息资源共享机制.

摘要： 本文阐述了资源库建设在大学物理教学中的重要作用,以及目前资源库建设中存在的一些问题,并且提出了建设优质资源库的途径和方法.

摘要： 本文提供了一些重要的微生物学教学资源网站,并对网络微生物教学资源的查找与下载方法以及在多媒体教学应中注意的问题进行了探讨.

摘要： 本文提供了一些重要的微生物学教学资源网站,并对网络微生物教学资源的查找与下载方法以及在多媒体教学应中注意的问题进行了探讨.

摘要： 本文提供了一些重要的微生物学教学资源网站,并对网络微生物教学资源的查找与下载方法以及在多媒体教学应中注意的问题进行了探讨.

摘要： 本文提供了一些重要的微生物学教学资源网站,并对网络微生物教学资源的查找与下载方法以及在多媒体教学应中注意的问题进行了探讨.

摘要： 本文提供了一些重要的微生物学教学资源网站,并对网络微生物教学资源的查找与下载方法以及在多媒体教学应中注意的问题进行了探讨.

摘要： 一种监控客户端与从计算机网络上的服务器下载资源交互情况的方法，其步骤为：客户端指定位于第一个服务器资源的地址，下载相应指定位置的该服务器相应资源的文件，客户端指定位于第二个服务器的第一个可执行程序的被嵌入到从第一个服务器下载的文件地址，该可执行程序的软件计时器监控客户端与从第一个服务器下载的文件交互并显示的耗时，从第二个服务器下载该可执行程序在客户端运行，确定客户端与从第一个服务器下载的文件交互的耗时。监控的信息和客户端识别标志存储于服务器数据库，分析和根据用户兴趣、偏好分发所列文件。

摘要： 本发明提供了一种网络资源的隔离方法、网络资源的隔离系统和移动终端，其中网络资源的隔离方法包括：确定进程中指定进程对应的网络通信机制，根据网络通信机制与命名空间的映射关系将指定进程设置于相应的命名空间；确认进程中除指定进程外的其他进程，并将进程中除指定进程外的其他进程设置于源进程所属的命名空间，其中，指定进程所属的命名空间作为第一类命名空间，源进程所属的命名空间作为第二类命名空间，第一类命名空间的进程隔离于预置物理网卡的网络资源，第二类命名空间的进程可识别预置物理网卡的网络资源。通过本发明的技术方案，可以实现移动终端上的进程的隔离上网模式，从而提高终端用户的数据安全。

摘要： 本发明涉及通信技术领域，公开了一种网络资源调度方法及网络资源管理服务器，以解决采用现有技术中的调度策略调度网络资源时，所导致的链路发生拥塞的技术问题，网络资源调度方法，应用于网络资源管理服务器，包括：获得网络资源管理服务器的网络资源归属、网络资源质量和网络质量；根据网络资源归属、网络资源质量和网络质量为网络资源确定调度策略；将调度策略发送至Local DNS域名系统。

摘要： 本发明提供了终端占用网络资源的计算方法、装置和网络资源计算服务器，所述方法包括：采集使用数据业务的每个终端与提供所述数据应用业务的应用服务器之间的交互信息；根据所述交互信息为所述每个终端确定网络资源参数与第一应用之间的第一对应关系；根据所述第一对应关系计算所述每个终端截止到当前数据包进行所述第一应用所占用的网络资源数；根据所述每个终端截止到当前数据包所占用的网络资源数，计算所有终端截止到当前数据包进行所述第一应用所占用的网络资源总数。本发明通过建立网络资源参数与终端使用的数据业务之间的对应关系，计算得到终端进行某一应用所占用的网络资源总数，提升了数据准确性。

摘要： 本发明提供了一种教学场景资源库的建立方法、装置和教学场景资源库；该方法应用于笔记服务平台，笔记服务平台中预设有教学素材库；教学素材库中保存有多种格式的教学文件；方法包括：从教学素材库中获取课程属性对应的教学文件；将教学文件作为备课内容，保存至笔记本文件中；在播放教学文件时，接收教师用户触发的教学信息，记录教学文件的播放位置；将教学信息与播放位置对应保存至笔记本文件中；将各个课程属性对应的笔记本文件整合成教学场景资源库。本发明建立的教学场景资源库，可以详细地记录教师用户的教学场景信息，再现课堂教学场景，便于学生课后进行有效复习，提高了师生教学的互动性，提高了教学效果，从而提高了资源库的实用性。

摘要： 一种监控客户端与从计算机网络上的服务器下载资源交互情况的方法,其步骤为:客户端指定位于第一个服务器资源的地址,下载相应指定位置的该服务器相应资源的文件,客户端指定位于第二个服务器的第一个可执行程序的被嵌入到从第一个服务器下载的文件地址,该可执行程序的软件计时器监控客户端与从第一个服务器下载的文件交互并显示的耗时,从第二个服务器下载该可执行程序在客户端运行,确定客户端与从第一个服务器下载的文件交互的耗时。监控的信息和客户端识别标志存储于服务器数据库,分析和根据用户兴趣、偏好分发所列文件。

摘要： 本公开的实施例提供了一种在网络资源请求骤增时的网络资源请求调度方法和装置。该方法应用于CDN缓存服务器，包括：检测网络带宽占用量；若检测到网络带宽占用量高于或等于预设网络带宽占用阈值，则将接收的网络资源请求重定向至所属CDN节点中网络带宽占用量低于预设网络带宽占用阈值的CDN缓存服务器。以此方式，可以在网络资源请求骤增的极端情况下，确保CDN缓存服务器的网络带宽不会打满，从而保证CDN服务质量。

摘要： 本申请适用于提供了一种无线网络资源共享方法以及无线网络资源共享装置，所述无线网络资源共享方法，应用于区块链节点，所述方法包括：接收网络资源客户端提交的资源分享智能合约，所述资源分享智能合约包括网络资源名称、分享规则；将所述资源分享智能合约向区块链网络中的各个节点广播；接收用户客户端提交的网络资源需求信息；判断所述网络资源需求信息是否与所述分享规则匹配；若匹配，则将所述网络资源名称所对应的网络接入口令发送至用户客户端，以使所述用户客户端接入网络。本申请实现了一种对WIFI资源拥有者公平的WIFI资源共享方式。

摘要： 本发明提供了一种网络资源分配方法及网络资源分配装置，网络资源分配方法包括：获取预定时间内的所有网络业务请求和每个网络业务请求的发送方的用户资料；获取每个网络业务请求对应的业务类型优先级；根据每个网络业务请求对应的业务类型优先级和每个网络业务请求的发送方的用户资料，确定每个网络业务请求的发送方的优先级；为优先级最高的发送方分配资源块RB，并统计是否还有剩余资源块RB；当存在剩余的资源块RB时，将剩余的资源块RB分配至优先级次高的发送方，直至所有资源块RB被分配完成。通过本发明的技术方案，能够根据业务类型和业务发送方的用户情况进行网络资源的合理分配，满足了不同用户对资源的需求，提高了资源块RB的利用率。

摘要： 本发明提出了一种网络资源分配方法和一种网络资源分配装置，其中，网络资源分配方法包括：获取网络业务请求；根据网络业务请求对应的业务类型优先级，通过网络防火墙暂停正在进行的业务类型优先级低于网络业务请求的后台网络业务请求；根据网络业务请求，执行对应的网络业务。通过本发明的技术方案，减少了网络资源的占用，也就减少了网络堵塞的可能性，从而保证了网络业务请求对应的网络业务的顺利进行，实现了网络资源的合理分配，提升了用户体验。