谬误
谬误的相关文献在1979年到2022年内共计776篇，主要集中在社会科学丛书、文集、连续性出版物、逻辑学（论理学）、中国文学
等领域，其中期刊论文774篇、会议论文2篇、相关期刊549种，包括思维与智慧、青年博览、湖湘论坛等；
相关会议1种，包括第二届两岸逻辑教学学术会议等；谬误的相关文献由712位作者贡献，包括黄展骥、武宏志、马永侠等。
谬误
-研究学者
- 黄展骥
- 武宏志
- 马永侠
- 杨孝文
- 陈晓涛
- 仲继银
- 佚名
- 刘邦凡
- 子君
- 曾东萍
- 林赛君
- 王春永
- 王永昌
- 田冰婉
- 蒋廉雄
- 訾其伦
- 任世驰
- 刘保国
- 刘学柱
- 刘欣
- 吴从众
- 周兴东
- 周国瑞
- 周玉斌
- 周长林
- 夏德计
- 姚传旺
- 安华
- 幸凯
- 庞启帆
- 庞启帆（译）
- 张斌峰
- 张远来
- 彭耕耘
- 徐庆凯
- 徐秉鹏
- 戴伟华
- 曹倩娅
- 曾昭式
- 本力
- 李卒
- 李定国
- 李智红
- 李校利
- 李铁
- 李雅青
- 杜长明
- 杨宏秀
- 杨庆铎
- 林青山
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邓军莉
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摘要：
谬误识别是批判性思维培养中的一项重要内容。比起机械识记种类繁多的谬误类型,能够正确识别论证中的各要素并分析出论证中存在的缺陷显得更为关键。文章调研了Rationale软件在辅助学生识别论证谬误中的作用。结果发现,该论证图示工具能够帮助学生深入理解论证结构,进而对论证质量进行有效评估。希望该研究对我国外语教学中思辨能力的培养具有一定的启示。
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陆小华
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摘要：
数字内容生产越来越呈现为借助数字科技,特别是人工智能技术而连续生产、自动生成。这个过程中存在合成谬误、累积谬误、隐含偏差与偏离预设等谬误衍生的隐忧。不同数据平台连续发布的新冠肺炎疫情数据有百万之差,证明谬误衍生客观存在。防范谬误衍生成为把控数字内容生产的关键。数字内容生产具有六大特征。数字内容生产作为即传性内容生产,更需要有效的实时审控、智能校控和及时补救的制度和手段。
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李政杰
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摘要：
亚里士多德的谬误理论起初旨在剖析智者们以驳论形式出现的种种诡辩,使其在辩论的过程中避免谬误并取得胜利,但除此之外,谬误的出现不单单是在辩论的过程中,而在我们的日常生活的交流与表达中也会有意无意地涉及,因此,通过对亚里士多德关于谬误的分类、产生原因以及消除谬误的分析与研究将有利于我们在沟通交流中更准确地表达自己的思想观点,在学术研究中形成科学严谨的思维方式。
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余福诚；
张锋
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摘要：
批判性思维是科学思维的重要组成部分,需要在生物学教学中重点培养.如何培养学生的批判性思维是亟待解决的问题.本文从批判性思维与谬误间的关系入手,运用情境中的谬误训练学生批判性思维,让学生在情境中去分析观点、前提、推理,评价前提真实性、充分性、相关性和逻辑推理的严谨性、合理性,从而判断论证是否存在谬误,进而提升批判性思维.
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桑旦加措
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摘要：
《西藏通史》(明代卷)以及《西藏王臣记》等汉译史籍文献中把“谿卡内邬巴”与“第巴吉雪巴”混为一谈,认为第巴吉雪巴源于噶尔氏脉系。一般“吉雪巴”泛指生活在吉雪地区的人,但是“第巴吉雪巴”特指吉雪甘丹巴家族,这一词出现于十六世纪吉雪甘丹巴统治吉雪地区的时候。把第巴吉雪巴认作噶尔氏脉系的观点,则是对《西藏王臣记》藏文原文的误解。
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林颐
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摘要：
茶在中国,悠久,是我们骄傲的文化。现代人讲文化,一骄傲,就容易把文化的这些载体的功能无限抬高,视为神圣,包罗万象,附加衍生无数繁文诸种缛节,似乎不这般就无法凸显庄重与高贵。我读曾园的茶文,印象之所以深刻,首先在于他对这类做法的不以为然。
