足球学校

摘要： 2020年是不平凡的一年,在抗击疫情、共克时艰的日子里,足球运动给居家学习的孩子们带来了信心、快乐,增进了亲情。这一年校园足球工作勇担使命、锐意改革,在一些重点难点问题上取得了重要突破。我们发布了《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》,搭建了新时代校园足球改革发展的“四梁八柱”;建成了校园足球教师培训、D级教练员培训两门慕课,探索出一条线上线下相结合的培训新路;协同共建开封市“满天星”训练营,推动全国首个新型足球学校落地,在国民教育领域开辟了一条足球竞技人才培养的通道;顺利举行校园足球夏令营活动,这是2020年教育系统实现全面复学以来参与人数最多的体育赛事,向世界展示了中国精神、中国力量;落实“足球从娃娃抓起”,遴选了第二批足球特色幼儿园;建立了全国青少年校园足球管理平台,形成了从全国校足办到足球特色校的五级垂直管理体系,真正实现了“一嗓子喊到底”。

摘要： 1996年1月,初一上期期末,张凌的妈妈带若他来跟我告别。他妈妈说:“李老师,张凌学得恼火,实在是跟不上。既然他不想读了,就算了,不读了!”我问:“这么小,就不读书了?不读书做什么呢?”他妈妈回答说:“他既然迷踢球,就让他去踢吧!我打算把他送到沈阳足球学校去。”她一边说,一边叹息。张凌在一旁站着,低着头,眼睛看着地上,一言不发。

摘要： 1945年,巴哈德出生于埃及开罗。在他6岁那年,父亲带着他去看足球赛。从此,他便迷上了黑白相间的足球,想做一名职业球员,在绿茵场上纵横驰骋。回家后,他缠着父亲送自己到足球学校学习。在足球学校,他学习非常认真,颠、踩、控、扣,每一个动作都反复练习,踢球技术进步得非常快。

摘要： 为认真落实全国青少年校园足球“满天星”训练营建设任务,努力打造新时代新型足球学校,根据全国青少年校园足球工作领导小组办公室《全国青少年校园足球“满天星”训练营暨新型足球学校建设方案》,结合开封实际,制订开封市青少年校园足球“满天星”训练营暨新型足球学校建设实施意见(试行)。

摘要： 恒大皇马足球学校秉持培养有理想、有道德、有文化的足球人及精技术、强体魄、敢竞争的文化人的理念,实行国内基础训练和海外强化训练与竞赛相结合的足球专业训练模式,学生不出国门就能接受先进的足球专业教育,并采用了"足球运动训练课+文化课+课外特长培训"的教育教学模式.少数学生运动员进入恒大或国内外知名俱乐部,大部分学生仍通过招生考试的方式进入中等职业学校和高等院校继续学习.

摘要： 为进一步深入贯彻落实习近平总书记关于青少年校园足球工作系列指示批示精神,贯彻落实《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等精神,交流地方校园足球“满天星”训练营暨新型足球学校建设的做法与经验,共同谋划校园足球发展的新起点、新征程、新愿景,推动全国青少年校园足球工作持续健康发展,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办的全国青少年校园足球“满天星”训练营暨新型足球学校现场经验交流活动于6月17-19日在开封举行。本期呈现了本次活动概述、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在会议中的讲话、“满天星”训练营调研评估工作汇报及河南省开封市等5个“满天星”训练营营区经验介绍,以期为其他“满天星”训练营提供借鉴,更扎实地推进“满天星”训练营工作。

摘要： 2021年6月,全国首所新型足球学校在河南省开封市揭牌,标志着《中国足球改革发展总体方案》中的“新型足球学校”概念正式落地,河南将为全国校园足球改革发展探索有益经验。近年来,河南校园足球的参赛成绩也颇为亮眼。2020年10月,全国高中足球锦标赛男子组决赛落下帷幕,代表河南出战的郑州市第九中学、河南省实验中学和郑州市第二中学包揽冠亚季军.

摘要： 新型足球学校的建设是全国青少年校园足球“满天星”训练营(以下简称“满天星”训练营)所取得的成绩,也是教育部主导校园足球6年以来推进校园足球工作的整体结果。该成绩的取得意味着校园足球由教育部主导以来,向前迈出了新的一步,但同时也面临着问题和困难这既是创新性的T作,也是探索向前的工作。

摘要： 2021年7月12日,教育部体育卫生与艺术教育甸司长、第十四届全国学生运动会组委会秘书长王登峰在第十四届全国学生运动会新闻发布会上提到,新型足球学校并不是一个真实的学校,其实是一个足球学校的概念。

摘要： 6月18日,全国首个"新型足球学校"揭牌仪式在开封市举行。教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰和开封市委书记高建军共同为"全国青少年校园足球新型足球学校(开封)"揭牌,这标志着全国"新型足球学校"建设工作正式启动。

摘要： 以广东省中超职业足球俱乐部后备人才培养现状为研究对象。提出俱乐部应高度重视并加大投入对梯队和自办足球学校教练员队伍建设；提高俱乐部梯队和自办足球学校训练水平；构建科学的职业足球俱乐部后备人才竞赛体系；加强体教结合力度；多方协调，妥协解决梯队球员文化教育问题；加强梯队运动员的综合素质，拓宽就业面。

摘要： 本申请公开一种足球鞋鞋底、足球鞋鞋钉的布设方法及足球鞋；其中，所述足球鞋鞋底包括：鞋底本体，以及设置于所述鞋底本体上的鞋钉；根据足底的压力分布，将所述鞋底本体划为主扭转支撑区域和从扭转支撑区域；所述鞋钉包括：主扭转支撑鞋钉和从扭转支撑鞋钉，所述主扭转支撑鞋钉设置于主扭转支撑区域范围内，所述从扭转支撑鞋钉设置于所述从扭转支撑区域范围内，且所述从扭转支撑鞋钉以所述主扭转支撑鞋钉为中心，沿支撑足部的预设转动方向上旋转排列多个，且从扭转支撑鞋钉排列的位置满足在传控球时所述从扭转支撑鞋钉能够与足球形成最大接触面。从而为足部提供良好的支撑力，以保证良好的爆发力的前提下能够有效保护足球运动员跖骨的损伤。

摘要： 本发明公开了一种用于足球爱好者进行足球运动的组装式足球门，包括球门框架本体和球门网；球门框架本体由上水平杆、左竖杆、右竖杆、左水平杆、右水平杆和下水平杆构成；上水平杆、左竖杆、右竖杆、左水平杆、右水平杆和下水平杆均由管道A和管道B构成；管道A和管道B上均开设有多个凹槽，且凹槽中安装有连接弯头；球门网通过连接弯头铺设在球门框架本体的外侧。该发明方便人们进行球门框架本体的拆卸和安装，设置有管道A和管道B，可以根据需要调整球门框架本体的尺寸，同时设置有连接弯头，使得球门网的拆卸和安装快捷。

摘要： 本发明公开了具有回送足球功能的体育训练用足球射门练习装置，涉及体育训练技术领域，包括门架和回球组件，所述门架的内侧安置有球门网，且门架的前端设置有用于定位训练的定向组件，所述门架的后端下部设置有用于驱动的驱球组件。本发明不需要训练人员捡回射门足球，提升射门练习的效率，同时可以根据不同的定位射门训练进行对应的调节工作，使得该足球射门练习装置可以实现不同射门位置的训练工作，提升该足球射门练习装置的实际使用效果，同时可以对足球员的射门轨迹、方向及力量进行抛物线的检测工作，以辅助足球运动员进行针对性的射门训练，增强训练效果，可以远程对检测数据进行传输，以便于对检测数据进行对比分析，确保数据的有效性。

摘要： 本发明涉及足球体育教学技术领域，具体涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括底座，所述底座的底端安装有四个自锁万向轮，所述底座的顶端设置有转槽，转槽的内部转动连接有转块，底座的底端安装有第一电机，第一电机的输出轴的顶端延伸至转槽的内部且与转块的底端固定连接，底座的内部设置有空槽，空槽的内部设置有第一齿轮，第一齿轮套设在第一电机的输出轴的外部，空槽的右端设置有第一调节槽，第一调节槽的右端设置有第一凸型槽，第一凸型槽的内部滑动设置有第一凸型块；其能够避免足球卡柱输送机构，避免输送机构损坏，能够准确控制发球的力度和发球的角度，便于球员根据自身情况进行相应的练习。

摘要： 本发明涉及足球教学技术领域，具体地说，涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括工作台，工作台的内侧开设有通腔，工作台的侧面安装有气泵，气泵的一侧与通腔连通，工作台的一侧开设有定位腔，定位腔的边缘铰接有置球仓，工作台的表面开设有投球腔，置球仓位于投球腔上，置球仓、投球腔和通腔呈依次连通，置球仓的侧面滑动有卡板，卡板为多组。通过足球位于置球仓和卡板之间，由对应的卡板卡接限位，由下至上打开，每次仅打开一个投球腔，且避免了多量度的足球会整体卡在出口侧，导致气泵无法正常通过气体压出；当置球仓翻折，置球仓卡在定位腔内，整体足球练习设备体积缩小，利于存放。

摘要： 本发明属于足球练习设备技术领域，尤其为一种具有回送足球功能的足球射门练习装置，包括基座，所述基座的前后两端共设有四组滚轮，所述基座的顶端左侧设有插地部，所述基座的顶端设有两组立板，位于所述基座前端面的立板的前端面设有转动电机，两组所述立板之间设有联动轴，所述联动轴的前端面贯穿立板并连接转动电机的转动轴，所述联动轴的外侧设有第二转动电机，所述第二转动电机的转动轴顶端设有固定平板，所述固定平板的顶端设有连接凸板，所述连接凸板的右侧设有气泵，所述连接凸板的右侧设有调控限位部，所述固定平板的顶端左侧设有连接立板，该练习装置结构简单，便于快速回送足球进行练习。

摘要： 本实用新型涉及体育管理技术领域，尤其涉及一种学校体育场馆篮球、排球、足球管理机。包括机箱以及安装在机箱上的皮带传送装置与扫码存取球装置；所述机箱为箱型结构，其底部设有取球口，其顶部设有放球口；所述皮带传送装置包括皮带、电动滚筒、传动滚筒，电动滚筒与传动滚筒通过皮带相连，电动滚筒带动传动滚筒及皮带运动；多个皮带传送装置自上而下交错排布，安装在机箱内部。无需管理人员便可完成篮球、排球、足球的日常管理，节约了人力资源，而且学生取放球方便，便于学校开展篮球、排球、足球体育运动。

摘要： 本实用新型公开一种可调节的足球训练用足球门架，属于足球训练技术领域，包括固定管，所述固定管的内部对称设置有固定杆，所述固定杆的一端皆固定有支撑杆，所述支撑杆的底端皆转动连接有U形板，所述支撑杆的外侧转动连接有活动管，所述活动管的一侧固定有限位块，所述支撑杆的外侧皆螺纹连接有套管，所述套管的底部皆转动连接有转管，所述转管的一侧固定有固定板，所述固定板的底部固定有限位杆，所述U形板的一侧固定有限位管，且限位管与限位杆滑动连接。本实用新型方便人们对该足球训练用足球门架的收纳和使用，同时便于对该足球训练用足球门架的移动和运输，从而提高了该足球训练用足球门架的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种足球射门教学足球靶，包括支撑框架和球靶架，所述支撑框架的上下两端均固定连接有折叠框架，且支撑框架的左右两侧均固定连接有定位环，所述折叠框架包括连接杆、连接侧耳和连接螺栓，所述连接杆的一端固定连接有连接侧耳，且连接侧耳的内部贯穿有连接螺栓，所述球靶架位于支撑框架之间。该足球射门教学足球靶，利用衔接环可以实现球靶架与支撑框架之间的活动连接，其中网兜的内部通过定位槽对球靶进行定位卡合，球员在射门训练时可以瞄准球靶进行射门操作，球靶可以采用颜色明显的圆板，球靶可以进行反复安装操作。

摘要： 本实用新型公开了一种足球射门教学足球靶，包括底座，所述底座底端的四个拐角处固定连接有车轮，所述底座的两侧固定连接有两组固定座，所述底座的顶端固定连接有三组框架，所述框架的顶端固定连接有架顶，所述架顶的顶端固定连接有液压气缸，所述架顶的底端固定连接有伸缩筒，所述伸缩筒的底端固定连接有横板，所述横板的内部设置有螺纹杆，所述螺纹杆的一侧固定连接有电机，且电机的一侧与横板内部的一侧固定连接。该足球射门教学足球靶通过设置有液压气缸、伸缩筒、横板、螺纹杆和电机，实现了移动调节的功能，足球靶可以在球门内进行随意移动，锻炼运动员的射门准确度，解决的是射门训练无法训练射门的准确度，训练效果低的问题。