针灸科
针灸科的相关文献在1981年到2022年内共计307篇,主要集中在中国医学、预防医学、卫生学、临床医学
等领域,其中期刊论文254篇、会议论文13篇、专利文献55014篇;相关期刊155种,包括中国卫生产业、中国医院管理、光明中医等;
相关会议12种,包括中国中医药研究促进会首届全国专科专病建设学术研讨会、第二届国际体质医学论坛暨中华中医药学会中医体质分会第十一次全国中医体质学术年会、2012‘四川省针灸学会学术年会等;针灸科的相关文献由449位作者贡献,包括姚婷婷、李玉玲、王凯等。
针灸科—发文量
专利文献>
论文:55014篇
占比:99.52%
总计:55281篇
针灸科
-研究学者
- 姚婷婷
- 李玉玲
- 王凯
- 胥梦霞
- 不公告发明人
- 于晓华
- 任正强
- 何冰
- 公维志
- 其他发明人请求不公开姓名
- 冯庆奎
- 刁旺平
- 刘英
- 向正卉
- 周昭辉
- 廖加维
- 建宇
- 戴秀娟
- 戴缙
- 曾祥新
- 朱晓玲
- 朱翔蓉
- 李可臣
- 李尤佳
- 李杨
- 李玉琴
- 李静
- 杜曜宇
- 梁峰
- 游吓香
- 王静
- 石宇
- 罗会用
- 肖洒
- 胡慧
- 贺君
- 赵丽华
- 赵霞
- 路阳
- 郑谅
- 马升瑾
- 龚顺波
- Gong Yu-hua
- KONG De-song
- PAN Jinjin
- RUAN Zhi-zhong
- XU Yan-yan
- ZHANG Xiao-su
- 丁晓萍
- 丁芬芳
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冯俊玮;
王玲
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摘要:
1病例陈某,男,56岁,因头晕1个月伴周身乏力、加重1周,于2020年11月30日就诊于天津中医药大学第一附属医院针灸科。1个月前开始经常出现活动后头晕、头部昏沉,周身乏力,胸闷憋气,经自行休息后稍有缓解,但未就诊。1周前再发头晕,伴胸闷憋气,症状较前加重,自行口服降压药后未见缓解(具体药物及用量不详),1周后于我院针灸科就诊。
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罗宁;
罗佳瑶;
李荣荣;
方剑乔
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摘要:
1病案摘要患儿女,10岁,于2020年6月6日初诊。主诉:反复眨眼、仰颈、上肢抽动3余年。现病史:患儿3年前因感冒后出现不自主眨眼,未予重视及诊治,后眨眼频繁,症状加重,伴有仰颈、上肢抽动等动作,于当地医院检查头颅CT、脑电图等均未见异常,相继予“可乐定贴”外用、中药内服治疗,均未见疗效。为求进一步治疗,家属带患儿来我院针灸科治疗。
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沈科;
林卢学;
吕慧娟;
高宏
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摘要:
1病历摘要患者女,24岁,初诊:2020年12月13日。主诉:双上肢刺痛伴手掌麻木疼痛3周。现病史:患者3周前因长期伏案出现双上肢刺痛,以三角肌处为著,左侧明显,偶有双侧手掌尺侧麻木,无上肢肿胀,无发绀,无头晕、头痛,无脚踩棉花感,期间未予重视,未系统治疗。为求针灸治疗,于浙江中医药大学附属第三医院针灸科高师处就诊。刻下症:双上肢三角肌刺痛,双侧颈肩背疼痛,左侧明显,头后仰及左右旋转时肩背疼痛加重,双侧肩关节活动痛、外展受限,无压痛,双手尺侧麻木疼痛,屈肘屈腕时无加重。
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朱定钰
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摘要:
目的:观察PBL/CBL/微信小程序联合教学模式在针灸科住院医师规划化培训带教中的效果。方法:将本研究对象为在福建中医药大学附属第二人民医院针灸科规培的64医师,按随机原则将其分为观察组和对照组各32名。观察组采用PBL/CBL/微信小程序联合教学模式教学,对照组采用课堂讲授、观看教学视频、示教等传统教学模式教学。出科时对两组医师的学习成果进行评价并统计学分析。结果:观察组规培医生的带教老师评分和出科考成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL/CBL/微信小程序联合教学模式在针灸科住院医师规范化培训规带教中的效果要优于传统教学法。
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摘要:
针灸影像学是一门新兴的交叉融合学科,对于针灸学的现代科学阐释意义重大。第一届中国针灸学会针灸医学影像专业委员会于2014年9月14日在北京召开,由50名委员组成。中国中医科学院广安门医院放射科方继良主任医师为主任委员,湖北中医药大学附属中西医结合医院放射科张东友主任医师、成都中医药大学附属医院放射科侯键主任医师、广东省中医院放射科刘波主任医师、安徽中医药大学附属第一医院放射科李传富主任医师、首都医科大学附属北京中医医院针灸科刘存志主任医师为副主任委员。
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何彩云
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摘要:
近年来,笔者在基层临床治疗中采用王不留行籽耳穴贴压治疗一些针灸科常见疼痛性疾病时,发现其即时见效,操作简单,经济实惠,疗效巩固,不良反应少,可随时随地自行治疗,易被患者接受,有着显著优势。耳穴贴压在基层社区医院治疗中有着独特的惠民优势,是十分简捷有效的中医适宜技术之一,笔者将近年来使用王不留行籽耳穴贴的具体贴压方法、临床运用、体会介绍如下。
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李天实;
庄礼兴;
郑谅;
贺君
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摘要:
中医专科培训制度尚未在全国开展,广州中医药大学第一附属医院作为第一批先行示范者,在10余年摸索中行进中积累了一定经验。针灸学科是中医学中最具代表性的学科。结合住院医师规范化培训,广州中医药大学第一附属医院针推康复基地以针推康复病区为依托,结合实际情况,制定了一系列切实有效的培训方法。培育了众多优秀的针灸学人才,输送至大湾区乃至全国。
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童艳;
顾丹妮;
王磊;
周爱珍;
陈伟伦
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摘要:
本文探索适合基层针灸科的发展道路,发现只有优秀的人才,合理的制度,适宜的技术,稳定的病源,才能打造出具有区域代表性和一定影响力的基层医疗机构特色科室。
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刘伟静;
马祖彬
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摘要:
醉氧是由于机体适应高原地区的低氧环境,重新进入氧气含量相对较高的地区,就会再次发生不适应从而出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头晕和腹泻等症状,会产生一种所谓“脱适应反应”,或称“低原反应”,俗称“醉氧症”,又称“高原脱适应症”[1]。山东中医药大学附属医院针灸科马祖彬教授师从单秋华教授,继承并发展了疏肝调神针法,擅于针刺治疗各种病症。
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王岩
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摘要:
陆女士是个养生爱好者,尤其对中医养生保健非常感兴趣,不仅喜欢收看养生节目、阅读科普养生杂志,时间一长就喜欢自己动手练一练。最近,陆女士迷上了针灸中的针刺。尽管专家一再提醒--针刺属于侵入性医疗行为,具有非常严格的施术要求,必须要到正规医院由专业的针灸科医师施行,但是陆女士却把医生的话当成“耳旁风”。因为时常觉得自己肩膀很不舒服,陆阿姨怀疑自己是肩周炎,从网上订购了几盒针灸针,又在网上查了一下肩周炎相应的穴位,就给自己扎上了。有两个穴位在靠近背部的位置,她自己扎不上还是让老伴给帮忙扎上的。
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王军
- 《中华中医药学会医师规范化培训与考核分会2018年学术年会》
| 2018年
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摘要:
为响应国家卫计委住院医师规培重大战略项目,笔者作为一名针灸科临床医务工作者,从临证察机、脏腑经络生理知识、五脏辨证、心手同步操作等几个方面探讨了针灸科住院规培医师临床思维的培养模式,以期为提高针灸科临床医生规培质量提供有益参考.
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盛吉莅;
金肖青;
诸剑芳;
陈益丹;
刘旭;
金园园;
章少颖;
刘菁;
林玉芳;
何娇君
- 《浙江省针灸学会2018学术年会》
| 2018年
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摘要:
目的:分析针灸科在综合性医院会诊患者中的优势病种,为针灸学科发展提供方向和思路. 方法:通过检索近25年来针灸科住院患者会诊文献报道并进行整理,对会诊病例的会诊次数及人数、男女比例、年龄、病种、会诊科室、诊断等信息进行统计. 结果:共纳入相关文献8篇,会诊病例共计12240例,涉及41个临床科室,16个二级学科,会诊病名及症状共115种,其中腰椎病、脑梗死及其后遗症、颈椎病、脑出血及其后遗症、呃逆、胃肠功能障碍、尿潴留、带状疱疹及其后遗症、面神经麻痹等疾病会诊比例最高. 结论:针灸科在综合性医院具有巨大潜力和发展前景,必须在突出专科优势的同时,加强与外科、康复科等学科的协同合作,提高西医科室对针灸特色病种及治疗疾病谱的认知度,使适宜针灸治疗的患者,尤其是术后患者得到快速康复的机会.
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李皙子
- 《重庆医科大学第十二届临床教学研讨会》
| 2017年
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摘要:
PBL模式,即基于问题学习的(Problem-based Learning)医学教学模式,是国际上较流行的一种教学方法.近年来,诸多国内的医学教学也在传统教学的基础上尝试使用此种模式.选取了2016年9月至11月在针灸科实习的15名学生进行了PBL教学模式的初步探索,发现将PBL模式应用于针灸教学中十分有益,但也存在一些问题需要共同探讨.
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Gong Yu-hua;
龚誉华;
周瑜;
袁雪莲
- 《重庆医科大学第十二届临床教学研讨会》
| 2017年
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摘要:
目的:研究PBL与TBL教学法在针灸临床教学中的应用效果.方法:将针灸科病房实习学生随机分为PBL组、TBL组与LBL组,三组分别采用PBL、TBL和LBL教学法,通过比较组间理论考试成绩来评价教学效果.结果:PBL组和TBL组理论考试总分分别与LBL组相比差异存在统计学意义(P<0.01),而前两组之间比较差异不明显(P>0.05).结论:PBL和TBL教学法均能在临床教学中调动学生学习积极性,达到较理想的教学效果.
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李宁
- 《2012‘四川省针灸学会学术年会》
| 2012年
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摘要:
随着我国医疗改革的持续深入,医疗市场竞争的日益激烈,近期的一系列中医针灸医疗市场研究报告提示,目前中医针灸临床医疗市场在激烈市场竞争中正逐渐萎缩,如在一些综合性医院,由于病员减少,中医病房被迫取消或缩减;尽管近年来针灸科就诊患者数量有所增加,但综合性医院器官系统性疾病专科的广泛设立对传统针灸科的患者分流仍然很大,针灸科不得不依靠其它科转诊患者维持生存。在目前针灸医疗技术创新暂时尚无法突破瓶颈的情况下应思考把针灸医疗服务创新,提升针灸服务品质,进而激发患者新需求作为发展的突破口。