价值观内化

摘要： 高校学生党建是开展社会主义核心价值观教育的重要载体。价值观培育要遵循“知行合一”的价值内化规律。从基层党组织建设要求出发,阐明学生党建中社会主义核心价值观教育的主要融入路径,从价值内化视角实证分析学生党建对核心价值观教育的促进作用。研究表明,学生党建以活动为媒介,以学生党员为主体,通过“引领”和“带动”更多大学生积极参与,提高大学生对核心价值观的认知和践行意愿,体现良好的价值内化效果。加强党员教育管理,强化党员身份意识,改进核心价值观融入方式,创新学生党员作用发挥载体,完善促进社会主义核心价值观知行统一运行机制。

摘要： 红色旅游作为国家和地区在精神层面的指导工具,对于形塑旅游者社会主义核心价值观、爱国主义文化传承和精神文明建设均有重要意义。采用实证分析和质性研究相结合的“混合方法”,运用符号学理论搭建起“红色旅游地文化氛围生产-旅游者记忆与情感-价值观内化”的理论分析框架。研究表明,借助红色旅游物质文化符号和精神文化符号,红色旅游文化氛围生产正向影响旅游者情感和记忆,进而将红色文化价值观嵌入现代旅游者精神,正向影响价值观内化。最后对红色旅游文化氛围生产提出建议,为红色旅游的理论发展和开发实践提供参考和启示。

摘要： 社会主义核心价值观的凝练是新时代我国意识形态的重大创造,24字核心价值观告诉我们,我们所要建设的国家是富强、民主、文明与和谐的具有中国特色的社会主义现代化国家;我们所要营造的美好社会应当是自由、平等、公正和法治的社会;我们所要塑造的公民应当是爱国、敬业、诚信和友善的自由全面发展的人。因此,社会主义核心价值观为如何走中国式的社会主义现代化强国之路提供了根本的方向引领,成为创造人类文明新形态的价值引航。所以必须通过国民教育并借用法治的力量将24字核心价值观内化为人们的信仰,外化为人们实践创造的强大精神动力。

摘要： 社会主义核心价值观的内化是个体从认知、认同、意愿到自觉行动的渐进过程.对大学生社会主义核心价值观内化过程中的影响因素进行的实证分析表明:高校的教育环境和教育行为对认知、认同、意愿和自觉行动的不同内化环节具有显著影响,不同的教育元素在价值内化过程中的影响力不同;学生党员的朋辈影响和社会实践活动在所有环节中均呈现出显著影响.此外,相邻内化环节之间具有正向相关性,进一步论证了社会主义核心价值观内化符合"知情意行"的内化规律.因此,高校应积极发挥不同育人元素在价值内化过程中的突出作用,提高社会主义核心价值观教育成效.

摘要： 实践教学作为思政课的重要环节,承担着引导学生将理论认知转化为自觉行动的重要任务。马克思主义学院秉承“守正创新,实践育人”的理念,探索并形成了“多载体、分层次、立体化”思政实践教学模式,打造了“演”“讲”“行”“做”四大实践育人品牌,有效引导大学生于实践中将核心价值观内化为精神追求,将理论知识外化为自觉行动,最终实现“知行合一”。

摘要： 红色旅游是一种带有国家意志的旅游形式,也是一种德育方式,并参与到民族地区中华民族共同体意识的构筑过程中.在这一过程中,价值观内化与认同凝聚成为实现民族地区红色旅游目的的重要内化过程机制.文章以内蒙古 1 0 个国家AAA级以上红色旅游景区为对象,采用访谈和文本分析方法,探究民族地区红色旅游价值观内化的词频表征,并进一步探讨了"五个认同"凝聚的表征和过程机理.研究表明,旅游者对民族地区红色旅游资源和景区的属性认知较为清晰,能够将民族地区革命事业置于整个中华民族视阈下审视并客观评价少数民族地区的革命贡献;通过红色旅游的价值内化,旅游者凝聚了对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的"五个认同",进而润化了中华民族共同体意识的形成;民族地区红色旅游景区能够触发旅游者的情感共鸣,内化为积极的价值观,并使之产生对民族地区革命贡献和建设成就的认同,进而促推"五个认同"的凝聚,升华为铸牢中华民族共同体意识.

摘要： 习近平总书记说：＂人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。＂社会主义核心价值观（以下简称＂核心价值观＂）是当代中国文化的灵魂和核心,它传承着中华优秀传统文化的基因,寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念.

摘要： 新华社北京2016年12月25日电近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》,引发社会广泛关注。中宣部负责人就《意见》出台情况,接受了记者专访。问：请您介绍一下《意见》出台的背景和意义。答：党的十八大以来,党中央把社会主义核心价值观建设放在十分重要的位置,印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,进行战略规划和总体部署。

摘要： 由教育部组编、人民教育出版社出版的《道德与法治》教材,坚持与时俱进,每框以《运用你的经验》导入,正文中设置栏目《探究与分享》《阅读感悟》《方法与技能》《相关链接》等,再以《拓展空间》结束。其中,《探究与分享》呈现了教材活动的主体,引导学生思考、探究、碰撞、分享和成长。

摘要： 本发明属于管理学领域，公开了一种改善医务员工工作价值观的调研‑决策的方法，包含如下步骤：步骤(1)：进行医务员工工作价值观的内涵界定，自制医务员工测量表并进行维度构建，建立医务人员工作价值观因素以及干预研究模型；步骤(2)：对医务员工工作价值观在人口统计学上进行差异分析，对医务员工现实满意度进行调查分析以及进行现实满意度不同影响因素的差异性分析，然后研究医务员工工作价值观与现实满意度、组织承诺、医院文化的关系；步骤(3)：从个人、医院、行业三个层面，研究有效干预措施。本发明为针对工作价值观的评价提供理论研究基础、具备时效性的理论研究量表以及可操作性的评价方法。

摘要： 本申请提出一种用户价值观标签的确定方法及装置，其中，该方法包括：在需要确定出目标用户的价值观标签时，获取目标用户的兴趣标签数据，并结合预先建立的价值观标签模型，确定出目标用户对应的价值观标签。由此，提供了一种结合用户的兴趣标签数据确定用户的价值观标签的方式，方便、准确以及高效地确定出了用户的价值观标签，为后续结合用户的价值观标签进行信息推荐奠定了基础。

摘要： 本发明公开了一种价值观岗位建模方法，包括价值观数据库，所述的价值观数据库设有8种价值观分别为自主、精彩、仁慈、奋斗、博爱、传统、安全、影响，所述价值观数据库设有分别归属于8种价值观的平均价值观测评数据；还包括:用人单位按照不同岗位，获取本单位多个优秀员工的价值观测评数据，生成价值观岗位模型，对不同岗位的候选人进行测评并获得其价值观测评数据，将候选人价值观测评数据与价值观岗位模型的数据进行比对分析，得出不同候选人的人岗匹配度。本发明综合考量企业内部已经形成的价值观组成，提炼标杆形成模型，能根据当下的企业文化、氛围，选择合适的团队成员，搭建完美和谐的团队，以助力项目和任务的顺利完成。

摘要： 本发明提供了一种应用程序的价值观计算方法及装置，所述方法包括：从应用程序网站中获取应用程序的描述信息和用户的评论信息；通过关键词提取算法，分别从描述信息和评论信息中提取关键词；使用词嵌入Word2vec模型，分别将关键词及预设的价值观词汇转化为带有语义特征的词向量，再通过余弦相似度计算关键词与价值观词汇之间的相似度，构建关键词和价值观词汇的相似度矩阵；根据关键词和价值观词汇的相似度矩阵，通过朴素贝叶斯算法计算出应用程序的价值观的概率，并将应用程序的价值观的概率缩放为价值观分数。本发明采用了一种词嵌入Word2Vec算法，解决了词汇间相似度的衡量问题；基于朴素贝叶斯算法，得到应用程序与价值观类别之间的映射关系。

摘要： 本发明提供一种价值观相关话题的文本判别方法，其包括以下步骤：步骤S1：基于选定的种子词，从社交网络上搜索出具有代表性的帖子，基于领域知识提出主题词，组成主题词库；步骤S2：结合专家知识和具有代表性的帖子验证，建立相关话题的领域知识模型；步骤S3：结合领域知识模型，建立相关话题的判别模型；基于领域知识设定阈值为R，若是某个帖子的相关性R大于阈值，则该贴子和话题相关，反之亦然。与现有技术相比，本发明不用通过预先训练模型，能够快速准备的判断一个帖子是否属于某一话题。

摘要： 本发明提供了一种用于提高乘客诚信价值观的铁路系统购验票方法，售检票系统建立诚信数据库；购票时，根据乘客身份信息，售检票系统从所述诚信数据库内查验是否有失信记录；若有，则对乘客购票进行惩罚性限制；进站时，售检票系统采集乘客的车票信息，若该车票信息符合进站标准，则允许乘客进站，同时记录乘客的身份信息及对应的车票信息，否则不允许进站者进站；出站时，售检票系统再次采集乘客的车票信息，若该车票信息符合出站标准，则允许乘客出站，否则在诚信数据库中记录乘客的身份信息，将该身份信息对应的失信记录次数加一，同时记录本次失信原因。该方法具有设计科学、实用性强、有效提高乘客诚信意识的优点。

摘要： 域坐标轴交叉式价值观量化方法，属于互联网信息大数据处理分析、数据挖掘领域，通过动态量化个人/群体的价值观、鉴赏力，实现人对事物提出趋于合理的认知、鉴赏、评价结果，目的解决远离真实或不真实的鉴赏、评价行为，并挖掘个人/群体的特殊真实的价值观体现。步骤：1、根据业务获取所需的周期数据；2、按照周期时间和算法作用时间，区分增量、存量数据；3、按照量化算法由增量数据对存量数据更新出个人/群体的价值观量化结果；4、按照步骤3更新的个人/群体的价值观量化值，依据量化算法，更新事物的价值量化结果；5、持续性的推进周期量化。主要用于个人/群体、事物的价值量化，商业经营、推广，以及口碑、品牌的建立等。

摘要： 本发明公开了一种网络个体或群体价值观自动辨别方法，该方法包括：设置价值观数据库；该价值观数据库包括不同的价值观类别和归属于该类别价值观的词语和短句；获取网络信息并将该网络信息转化为拼音字符；将该拼音字符转化为汉语词语和短句；将该汉语词语和短句在价值观数据库中进行匹配并将匹配率高于50％的价值观类别作为该发布该网络信息的个体或群体的价值观。本发明的自动辨别方法通过设置价值观数据库，然后将网络信息转化成拼音字符后再次转化成汉语语言和短句并在价值观数据库中进行分类，从而自动辨别网络个体或群体价值观。另外，价值观数据库可以进行更新和增加新的价值观，从而适应价值观内涵的变化。

摘要： 本发明提供一种职业生涯价值观评价方法及系统，所述方法包括：S1，根据用户信息，发送答题操作提示，并显示职业生涯价值观测试题集；S2，通过语音识别技术获取用户的答案，并根据答案进行计分；S3，根据计分结果，对用户的职业生涯价值观进行评价，并向用户反馈职业生涯价值观评价结果和与所述评价结果相对应的求职准备建议。本发明提出的职业生涯价值观评价方法及系统，用户可以便捷地在其移动设备上进行测试，问卷采集的信息广度、质量和效率较高，用户体验佳，便于求职者对自己的生涯观有一个全面正确的认识，对就业指导有所帮助。

摘要： 本发明涉及一种网络个体或群体价值观自动判别方法，属于互联网信息挖掘与分析领域；包括：1)基于典型价值观三层树形结构搜集价值观新闻语料集；2)基于语料集及卡方统计方法构建典型价值观特征向量，并基于TF-IDF-IG方法计算其权重；3)基于步骤2)的方法确定社交网络个体的价值观特征向量，然后计算其与典型价值观特征向量的相似度，并进行价值观优先级评估；4)基于网络群体中每个个体的价值观优先级对其进行价值观分类，得到网络群体的价值观评估。对比现有技术，本发明基于网络大数据语料，对网络个体的价值观倾向进行定量评估以及对网络群体的价值观倾向进行定量评估，可用于网络舆论合理引导和管理控制，以及网络营销、人力资源管理等。