公共教育支出

摘要： 公共教育支出是我国公共财政第一大支出,是我国教育发展的基础和保障。利用柯布-道格拉斯生产函数模型分析公共教育支出与我国经济增长的关系,探究三级教育支出所占公共教育支出的比例对经济增长的影响。结果表明,公共教育支出对经济增长具有正向作用,其中中等教育对经济增长的贡献率最大,高等教育次之,初等教育最小。研究结果认为,我国应该加大财政教育投入,优化三级教育支出结构。

摘要： 教育对于改善代际差距,缓解收入不均具有积极作用,公共教育支出均等化关乎贫困群体能否从人力资本投资中获益进而整体上降低不平等性,地方政府的公共支出再分配的偏好会导致不同群体获益程度的差异.鉴于数据可得性,按是否领取低保把人群划分为贫困与非贫困2个群体,采用固定效应模型获得回归估计量,据此测度贫困与非贫困群体在公共教育支出的受益方面有无差异,以评价公共教育支出的亲贫性.实证研究表明,公共教育支出表现出偏向非贫困群体的特点,贵州省和甘肃省展现出较小的受益差异,经济发达地区的差异程度较大.

摘要： 教育是具有明显外部性的准公共物品,人力资本流动和知识溢出决定了教育投入存在空间溢出效应.基于2000-2018年各省域单位面板数据,借助动态空间计量模型和固定效应模型,深入分析了我国各省域单位教育支出对区域经济增长的空间溢出效应.研究结果表明:第一,我国公共教育支出存在显著的空间集聚和溢出效应;第二,东部区域内教育溢出效应要强于中、西部地区,东、西部之间的溢出效应强于中部与东、西部之间;第三,经济发展速度、科技发展水平和教育投入力度会对教育溢出产生正向影响,劳动力成本和高等教育水平则产生负向影响.因此,各地区应因地制宜,兼顾其他地区教育发展政策,考虑宏观经济形势来制定相应的教育发展政策,以平衡区域间教育资源分布,疏导教育溢出效应传导机制,进而促进我国区域经济协调发展.

摘要： 文章对各国(地区)的中职教育发展进行了概括分析,重点分析了经济合作与发展组织(OECD)部分国家中职支出占本国公共教育支出的比重、中职公共教育支出占GDP的比重.平均而言,经济发展水平更高的国家,中职教育支出的占比也相对较高.随后,选取日本、我国台湾地区作为案例,分析了其中职教育发展和投入的历史演化,以期对我国大陆中职教育发展有所启示.

摘要： 本文以公共教育支出与城乡居民收入差距的相关研究为基础,结合广东省2003-2020年公共教育支出在财政支出结构的占比与城乡居民收入差距的现状,建立公共教育支出占财政总支出比重和高等教育支出占公共教育支出比重与城乡收入比之间的多元线性模型,旨在发现公共教育投入对城乡居民收入差距的影响程度.结合分析结果,从农村教育投入、农村义务教育、农村劳动力就业三方面提出建议.

摘要： 中学生的影子教育参与已经成为社会的普遍现象。使用中国教育追踪调查(CEPS)数据,通过Logit模型可以分析家校互动与公共教育支出对中学生影子教育获得的影响。研究发现,家校互动频率的增加可以显著促进中学生影子教育机会的增加,公共教育支出的增加也可以促进中学生影子教育机会的获得。在考虑家校互动影响的情况下,政府公共教育支出对中学生影子教育获得的影响进一步增强。

摘要： 文章对各国(地区)的中职教育发展进行了概括分析,重点分析了经济合作与发展组织(OECD)部分国家中职支出占本国公共教育支出的比重、中职公共教育支出占GDP的比重。平均而言,经济发展水平更高的国家,中职教育支出的占比也相对较高。随后,选取日本、我国台湾地区作为案例,分析了其中职教育发展和投入的历史演化,以期对我国大陆中职教育发展有所启示。

摘要： 财政分税制改革之后,地方政府财政支出更偏向于能够迅速促进本地经济增长的基础建设等方面,这样公共教育的财政支出受到两方面的影响,一是地方政府热衷基础设施建设挤出了公共教育财政支出;二是基础设施建设促进了地区生产总值的增加,这使得地方政府在公共教育的财政支出得以提高。基于我国1995—2018年的省级面板数据,采用系统GMM的估计方法,分析了这两方面的影响。分析结果表明,基础设施建设投资对公共教育财政性支出水平的挤占的负向影响比地区生产总值增长对公共教育财政性支出水平的正向影响大。基础设施建设投入对公共教育的财政支出产生了过多挤占以至于经济增长无法弥补基础设施建设支出对公共教育的财政支出的挤占。

摘要： 当前人口老龄化进程明显加快,公共财政资源配置的现实情况是,公共健康保障支出剧增而公共教育支出水平较低,从而引发出是否由于人口老龄化导致当前公共人力资本支出结构失衡的疑问.从理论层面构建了一个三部门的涵盖老中青三代的世代交叠模型,探讨人口老龄化、公共人力资本投资和经济增长三者之间的影响机制,检验人口老龄化对公共教育支出的挤占效应,并剖析经济可持续增长下公共人力资本投资的最优结构;从实证层面运用中国省级面板数据进一步检验当前公共人力资本投资结构的平衡性,检验公共教育支出是否向公共健康保障支出转移,探寻经济增长视角下最优的公共人力资本投资规模和结构.结果表明:(1)人口老龄化会通过影响公共人力资本投资的相对规模和结构进而影响经济增长;(2)人口老龄化不利于经济增长时,公共人力资本投资占GDP的比重及公共健康保障支出占公共人力资本投资的比重增加也会对经济增长产生抑制作用;(3)目前我国公共健康保障支出占公共人力资本投资的比重过大,公共健康保障支出挤占了公共教育支出,进而抑制了经济增长.

摘要： 教育是推动经济快速发展的重要因素之一,但关于公共教育支出与该地区经济增长之间的相互作用学术界一直都存在很大争论.基于1999年-2013年的数据,利用格兰杰检验和两阶段最小二乘法,对安徽省的公共教育支出和其经济增长之间可能存在的关系进行计量分析,最后得出安徽省的公共教育支出与经济增长之间并不存在显著的促进作用,并从安徽省的实际情况出发,给出了相关的政策建议.安徽省应从进一步增加对公共教育的投入、优化教育资源的内部配置、提高对职业教育的重视程度和鼓励民间资本进入教育领域四个方面进一步提升公共教育支出对经济增长的促进作用。

摘要： 2010年7月发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》再次明确提出：“提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%”，引起社会对4%的新一轮讨论。本文通过对世界各国教育投入的历史数据进行分析，发现一国教育投入与经济发展水平之间具有非常明显的正相关效应，4%的教育投入水平事实上成为公共教育支出占GDP比重必须达到的一种分配规律。

摘要： 主流的财政分权理论认为,分权有利于增加地方政府对教育等公共物品供给.本文基于2007-2013年中国省级面板数据,运用非线性面板门槛方法实证分析财政分权对公共教育支出的影响.研究发现:财政分权对地方政府公共教育支出影响存在非线性双重门槛特征,当财政分权度提高跨越门槛值,其对教育支出的负向影响程度随之降低.此外本文研究同时发现,转移支付对地方政府教育支出规模具有显著的负效应.

摘要： 本发明公开了一种多显示屏公共安全教育用显示组件，涉及公共安全技术领域，本发明包括：桌子，桌子的顶部设置有显示屏，桌子的底部固定连接有连接板，所述连接板的端部固定连接有座椅，所述连接板的侧壁开设有滑槽；本发明当人员观看时间较长时，通过脚踩驱动装置使得安装箱的底部与驱动装置的底部相吸合，此时驱动装置与按摩组件相啮合，然后便可通过人员操作使得驱动装置工作，进而带动按摩组件进行工作，使得按摩组件通过按摩垫对人员的臀部和背部进行按摩，能够有效缓解人员疲劳的同时，进行适当的健身，降低了长期久坐学习公共安全教育知识带来的伤害，对人员进行了良好的保护，方便人员使用，提高了学习公共安全教育知识的效率。

摘要： 本申请涉及一种基于区块链的公共教育服务管理方法，包括：公共服务平台、第一子资源、第二子资源；所述公共服务平台包括：分布式存储器；处理器；意见收集模块；成绩分析模块；资源调度模块，用于接收第一子资源和第二子资源水平评估信息并调整二者分配情况。本申请分别从单个学生成绩随教师指导后提升的平均程度、所有学生的成绩离散程度即水平差距、所有学生中流水平的提升程度三个维度对教师教导水平进行分析，并结合学生对教师的评价意见，提高了对教师水平评价的准确性和可靠性；通过调整人力资源水平，弥补了物质资源短缺的学校的教育资源水平，并保证学校物质资源和人力资源分配情况在合理范围内，提高了教育资源分配的均匀性。

摘要： 本发明提供职业学校教育信息化公共服务系统，涉及服务平台领域。该职业学校教育信息化公共服务系统，包括教育系统、教务系统与服务系统，所述教育系统、教务系统与服务系统电性连接；所述教育系统包括课外资源模块、课前预习模块、课后作业模块与测试模块；所述教务系统包括课件备课模块、出题模块与师生互动模块，所述课件备课模块与课前预习模块电性连接，所述出题模块与测试模块电性连接，所述师生互动模块与课后作业模块电性连接；所述服务系统包括学生及老师信息查询模块、专业咨询模块、就业模块与问卷调查模块，所述专业咨询模块与就业模块电性连接，通过课件备课模块，方便学生在日常学习时查看课件，巩固知识点提高复习以及预习效果。

摘要： 本发明涉及教育宣传技术领域，尤其是一种应用于公共卫生服务的教育宣传装置，包括支撑架，还包括：驱动装置，所述驱动装置安装于所述转轴与所述第一固定板之间；第二固定板，两个所述第二固定板对称固定于所述框体的内部，两个所述第二固定板之间安装有多个冷光灯管固定；第一斜齿轮，所述第一斜齿轮通过补位机构安装于位于下方的所述转轴的外圈。此装置通过转动钮的设置，使得居民在阅读完一页后能够手动进行翻页，也能够在未阅读完宣传卷轴翻页时手动翻回，从而有利于避免居民等待宣传卷轴翻页或者等待宣传卷轴循环后再次翻页至居民阅读的那一页，从而有利于避免居民因为不想等待而错过教育宣传。

摘要： 本发明公开了一种教育资源公共服务系统的运行质量检测方法和装置，属于信息共享技术领域，所述方法包括：利用网络爬虫拨测对系统进行固定频率的常态化访问和随机抽样的临时访问；根据访问结果获取检测指标量；根据检测指标量获取教育资源公共服务系统的运行质量特征，包括常态化运行质量特征和近期运行质量特征；根据默认监测频次等级对应的原始状态结果和运行质量特征结果对监测频次等级作出调整，进入S1并增加临时访问的频次；根据检测指标量和运行质量特征结果分析系统异常原因，根据异常原因分别为常态化运行质量特征和近期运行质量特征增加异常标签。本发明能够有效地对教育资源公共服务云的运行质量进行检测与评估。

摘要： 本发明公开了一种学校公共艺术教育宣传展示装置，包括防水底座、固定端盖、竖梁杆、安装顶板、第一照明灯、艺术品展示组件、教育宣传组件和储物组件，所述防水底座的顶部端面一侧设置有教育宣传组件，所述防水底座的顶部端面另一侧设置有储物组件，所述防水底座的顶部端面一端中央固定安装有固定端盖，且固定端盖的顶部端面中央固定安装有竖梁杆，所述竖梁杆的顶部外侧设置有若干个艺术品展示组件；该学校公共艺术教育宣传展示装置，在使用时，通过设置不同的分区结构，从而能够满足将艺术品摆件进行摆放，从而达到艺术展示的效果，而且也能够通过多媒体宣传以及传统纸媒进行宣传展示，宣传展示明了直观，能够有效提高宣传展示的效果。

摘要： 本发明公开了一种公共安全科普教育学习智能体验终端，涉及智能终端技术领域，本发明包括智能体验终端、移动用户端和云端服务器，所述智能体验终端包括扫码识别模块、自动定位模块、操控显示模块、数据处理模块、模拟场景模块及信息传递模块，智能体验终端包括体验终端座椅，所述体验终端座椅上安装有智能终端，所述智能终端前侧设置有上下两保护门，且所述体验终端座椅内设置有座椅本体。本发明将智能体验终端以座椅的形式设置在公共休息区域，社区居民在公共场所歇脚时更易接受终端输出的安全信息内容，座椅能根据用户的体重大小，自动调适按摩的力度，更有利于用户在答题时放松精神和缓解疲劳，提高用户公共安全教育的学习效果。

摘要： 本实用新型提供了一种公共活动艺术教育视频宣传装置，包括：滑块、支撑架、支撑杆；所述底板为矩形的板状结构，且底板的顶端四角处均设置有电动伸缩杆；所述电动伸缩杆的底端贯穿底板；所述支撑座分别设置在所述电动伸缩杆的底端，且支撑座与电动伸缩杆通过嵌入方式相连接；所述顶板为矩形的板状结构；所述限位块分别设置在底板的上部四角处与顶板的下部四角处，且限位块分别与底板及顶板固定相连接。通过在结构上的改进，具有结构简单，操作方便，便于移动，大大提高其实用价值等优点，从而有效的解决了本实用新型提出的问题和不足。

摘要： 本实用新型公开了一种公共卫生服务宣传教育展示装置，包括支撑腿，支撑腿的顶端设置有第一横板，第一横板的上方设置有第二横板，第一横板与第二横板之间对称设置有两个支撑立杆，支撑立杆的内侧开设有滑槽，两个支撑立杆之间设置有展示板，且展示板的两端分别均设置有与滑槽相配合的滑块；其中，展示板的背面中部设置有驱动板，驱动板远离展示板的一侧一端设置有第一滑轮，第一滑轮下方设置有第二滑轮，驱动板远离展示板的一侧另一端设置有第三滑轮，第三滑轮下方设置有第四滑轮，驱动板的顶端两端分别设置有第一连接块和第二连接块，且第一连接块位于第一滑轮的上方。有益效果：可自主调节高度适应不同高度的人群进行及时学习和宣传。

摘要： 本实用新型属于公共广播技术领域，尤其为一种可多频道快速切换的智慧教育类公共广播，包括竖板和公共广播本体，所述竖板的一侧固定安装有支撑板，所述支撑板的顶部开设有两个滑槽，两个滑槽内均滑动套接有滑板，所述公共广播本体固定安装在两个滑板的顶部，所述公共广播本体的前侧设置有扩音器和控制面板，所述控制面板的前侧设置有调频旋钮。本实用新型结构设计合理，通过调频旋钮、指示标和频道标识的配合，可快速的切换到指定的频道上，从而方便了公共广播的使用，通过竖轴、齿轮、齿条、复位弹簧、滑板、滑槽、固定槽和固定杆的配合，方便快速拆装公共广播，便于对公共广播进行检修更换。