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高校辅导员胜任力特征实证研究

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高校辅导员胜任力特征是指与有效的或出色的辅导员工作绩效相关的个人潜在特征.本文采用行为事件访谈法和问卷调查法,并结合案例研究,展开对高校辅导员胜任力的讨论和研究.通过构建胜任特征模型,找出辅导员所独有的特征或者是在胜任力要素重要性分布上独特的胜任特征,以促进辅导员队伍建设.

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来源
《2011首都教育论坛暨学校发展国际学术研讨会》|2011年|418-425|共8页
会议地点北京
作者
刘婕纾;
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作者单位

北京市社会科学界联合会;

首都师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.1;
关键词
高校辅导员; 胜任力模型; 队伍建设;

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专利

1. 基于胜任力的高校辅导员模糊综合评价与实证研究 [J] . 行金玲 ,刘晗萱 . 长沙通信职业技术学院学报 . 2009,第003期
2. 高校辅导员的职业化要求:从素质特征到胜任力特征 [J] . 王荣山 . 牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） . 2010,第005期
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4. 基于职位特征的高校辅导员胜任力模型的构建 [J] . 李双贵 . 职教通讯 . 2017,第010期
5. 基于项目治理的高校辅导员胜任力特征分析 [J] . 徐松伟 . 高校辅导员 . 2015,第001期
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