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浅谈如何提高科技馆的展教效果

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随着科学技术发展的分支越来越细,科技的普及和交流将更加突出,教育更加富有全民和终身性.科技馆作为新型的社会教育阵地,已经不是一座单纯的科技展览馆,而是一个课堂,一个实验室,一个适合于时代和未来教育要求的特殊学校.它是继学校教育后的继续教育和补充.到科技馆的人,都可以根据自己的需要和爱好,在这知识的海洋中跳跃式、自由地、积极主动地摄取科学的养分.简单地说，科技馆作为科普阵地、科普窗口，展教不应是灌输式的，而应是运用启发式、引导式的方式，鼓励动手操作、引人思考，让公众在参与互动中享受科学发现的乐趣，让科学更贴近普通观众。因此，利用科技馆现有场所，多方位、多层次地提高展示水平和效果，还要提高科技馆辅导员的综合素质，并且拓展展教空间，探索崭新的展教模式，以及积极开展内容丰富的科普活动。

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来源
《2011（广西·南宁）中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会》|2011年|477-479|共3页
会议地点南宁
作者
黄媛;
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作者单位

中国自然科学博物馆协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类机构和团体;
关键词
科技馆; 展示工作; 辅导员; 教育功能; 科普活动;

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