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引导小学生形成正确价值观

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本文首先对小学生应具备的积极生活态度、参与社会的能力、爱心、责任心、良好行为习惯以及个性品质。等方面的价值取向进行了阐述，分析了小学生形成正确价值观所面临的困境及影响因素，并从教师素养、教材改革、教学模式等方面对引导小学生形成正确价值观的方法进行了阐述。

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来源
《全国基础教育“未来教育家论坛”（2011）》|2011年|241-245|共5页
会议地点天津
作者
孙静;
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作者单位

中国教育报社;

天津市教委;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育;
关键词
初等教育; 教学模式; 价值观; 教师素养; 教材改革;

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