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营造书香校园塑造孩子幸福人生

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本文通过对基础教育书香校园建设成效的介绍，分别从读书理念、读书氛围以及丰富多彩读书活动三个方面阐述了学校建设书香校园提升教育质量的实践。

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来源
《全国基础教育“未来教育家论坛”（2011）》|2011年|504-514|共11页
会议地点天津
作者
杨世臣;
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作者单位

中国教育报社;

天津市教委;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读;
关键词
基础教育; 校园文化; 读书教学; 质量评价;

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