首页> 中文会议>全国基础教育“未来教育家论坛”（2011） >论幼儿教育质量观及其实践变革

论幼儿教育质量观及其实践变革

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文首先对社会取向以及生命个体取向的幼儿教育质量观进行了介绍，从教育改革以及教学设计两大方面来对探讨践行应然状态幼儿教育质量观时所需的实践变革。

著录项

来源
《全国基础教育“未来教育家论坛”（2011）》|2011年|197-200|共4页
会议地点天津
作者
孟新;
展开▼
作者单位

中国教育报社;

天津市教委;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿教育; 质量观; 教学改革; 主体意识;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 近30年英国高等教育质量评估中质量观的变革及启示 [J] . 邱若宜 ,何丽花 . 教育导刊（上半月） . 2019,第010期
2. 高等教育质量观的发展与高考制度变革 [J] . 刘亮 . 中国考试 . 2015,第009期
3. 我国高等教育质量观变革的特点及其哲学特征分析 [J] . 王莉 . 理论导刊 . 2009,第011期
4. 高等教育质量观的变革及其哲学特征分析 [J] . 田亮 ,王莉 ,石宝丽 . 西南科技大学学报（哲学社会科学版） . 2007,第003期
5. 高等教育质量观的多元表达与教学评估变革 [J] . 章建石 . 大学 . 2007,第002期
6. 学习实践科学发展观谱写高等教育质量工程建设新篇章 [C] . 纪多辙 . 第三届地方院校校长论坛 . 2009
7. 幼儿园教育质量评价的实践研究--以上海NX幼儿园为例 [A] . 詹越 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号