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民族民俗博物馆对青少年学生教育功能实现的方法和途径

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民族民俗博物馆是民族民俗文化教育的基地,是收藏、陈列民族民俗实物、文献资料的专门机构,是普及民俗知识、开展民族民俗教育和研究的重要阵地.青少年学生是接受教育的一个重要的群体.不过,青少年不是成人,有的民族民俗博物馆的展示方式不一定能获得广大青少年的喜爱,所以民族民俗博物馆对青少年学生的教育功能的实现需要有针对性的教育方法和途径.因此，提出了结合课堂教学，发挥资源优势，更新展示方式，激发青少年学生的学习兴趣，提高青少年学生参观博物馆的参与度，青少年学生能够建构自己的民族民俗知识体系，民俗馆要成为知识传承地，而不仅仅是保留地，组织主题教育活动，开通网上博物馆，建立专门的民族民俗教育机构的建议。民族民俗馆作为民族教育平台，是培养青少年民族情感、本土文化知识的重要场所，更是提高民族自尊心和自信心的场所。面对了解民族民俗文化的青少年越来越少的局面，民族民俗馆应该从自身着眼，积极努力，让民族民俗文化蓬勃发展。

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来源
《吉林省博物馆协会第一届学术研讨会》|2011年|40-42|共3页
会议地点吉林松原
作者

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作者单位

吉林省博物馆协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众宣传工作;
关键词
民族民俗博物馆; 青少年学生; 教育功能; 文化知识;

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