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论教育学科研究生的创新教育

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教育学科研究生在加强教育学理论研究的同时也不能忽视教育实践的问题,这要求教育学科的研究生要具备创新思维,这是提高自身研究能力的需要。以教育学科研究生创新教育的内涵及主要作用为切入点,教育学科研究生创新教育存在着创新意识不强、学术氛围不浓、创新动力不足等问题,进而提出了保障学术自由、营造创新氛围、加强导师队伍建设、完善导师制等对策,旨在加强对教育学科研究生创新能力的培养。

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来源
《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会》|2011年|542-544|共3页
会议地点宁波
作者
卢浩宇;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
教育学科; 研究生; 创新教育; 教育实践;

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