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双语教学中使用英文原版教材的点滴体会

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高校本科专业课程采用双语教学是高校教育改革的一个方向.本文以"程序设计语言原理"课程为例,分别从教材的选择、课堂教学、考核方式等方面对使用英文原版教材进行了讨论。文章指出，对于不同英语水平的学生应差别对待，基础差的要以中文教材为主，辅以英文教材，考核结果也不应该一概而论，应采取多种考核方式相结合的方法，贯彻“因材施教”的原则。

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来源
《中国矿业大学计算机科学与技术学院2011年本科教学会议》|2011年|6-8|共3页
会议地点山东临沂
作者
姜淑娟; 刘兵; 张辰; 薛猛;
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作者单位

中国矿业大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 专业课程; 双语教学; 英文原版教材;

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