我国基础教育阶段使用英文原版教材进行英语教学初探

乔静雅

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我国基础教育阶段使用英文原版教材进行英语教学初探

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近年来,我国经济发达地区和中西部大中城市越来越多的中小学和幼儿园引进英文原版教材作为英语课教材或补充教材。由于受原版教材自身的特殊性以及与国内教材的差异等多种因素的影响,目前英文原版课程教学还存在不少问题。因此,学校和教师在使用英文原版教材时一定要根据我国的国情和学情,采取合理的应对措施,不断改进教学方法并提高教学水平。

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来源
《黑龙江教师发展学院学报》 |2012年第3期|63-66|共4页
作者
乔静雅;
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作者单位

郑州大学;

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正文语种 chi
中图分类教材研究与管理;
关键词
原版教材; 英语教学; 比较; 问题; 对策;

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