首页> 中文会议>首届全国中小学体育教学改革北京论坛 >小学体育教学中有效合作学习策略的研究

小学体育教学中有效合作学习策略的研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

体育是实施合作学习的理想教育情境,但是在实施过程中存在合作学习形式化，自由化，单一化和虚假化等问题。因此，在重视“有效教学”课堂的大背景下，期望通过课题研究，探索有效“合作学习”的策略，使“合作学习”充分展示其优点，发挥其作用。对上海市浦东新区育童小学2009学年四年级162名学生的合作学习行为进行观察、记录、获得第一手资料。通过两年时间的尝试结果表明，在体育与健身课中进行合作技能的培养是有效果的，从而也提高了课堂教学的有效性。

著录项

来源
《首届全国中小学体育教学改革北京论坛》|2011年|53-55|共3页
会议地点北京
作者
张悦;
展开▼
作者单位

中国教育学会;

中国中学生体育协会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G623.802;
关键词
初等教育; 体育教学; 课堂教学; 学习策略; 合作模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学体育教学中有效合作学习策略的研究 [J] . 谢蓉1 . 体育风尚 . 2019,第008期
2. 初中英语阅读教学中有效合作学习的策略研究 [J] . 冯明明 . 中国校外教育（理论） . 2020,第001期
3. 小学美术教学中有效合作学习的策略研究 [J] . 徐晖阳 . 新课程研究(上旬) . 2015,第005期
4. 小学体育课堂教学中渗透德育教育的策略研究 [J] . 冯日洪 . 读与写(上，下旬) . 2019,第036期
5. 小学体育教学中核心素养的培养策略研究 [J] . 缪虎 . 灌篮 . 2021,第005期
6. 中小学体育教学中应用阳光体育理念的策略研究 [C] . 董远平 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 课堂教学中实施有效合作学习的策略研究 [A] . 韩莹 . 2005

小学体育教学中有效合作学习策略的研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅