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中小学体育教师基本能力的构成及考核办法初探

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摘要

提高教学质量是教育改革与发展的核心问题和主要目标，对于中小学体育学科而言更是如此。那么怎样才能提高质量呢?目前制约中小学体育课堂教学效果的关键原因是什么?对此，笔者结合自身已经展开的实践，对这一问题展开初步的探讨。

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来源
《首届全国中小学体育教学改革北京论坛》|2011年|124-125|共2页
会议地点北京
作者
李忠诚;
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作者单位

中国教育学会;

中国中学生体育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育;教师、班主任;
关键词
中小学教育; 体育教师; 教学能力; 教师管理;

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2. 体育教师综合考核办法初探 [J] . 张新义 ,赵永兴 ,魏如利 . 山东体育科技 . 1989,第003期
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