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中美地学研究生联合培养模式探索

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全球化、科技国际化进程的加速,对我国地学人才培养提出了更高的要求和挑战.本文分析了中、美地学研究生培养模式,对中美地学研究生联合培养模式进行了实践探索,旨在为今后更好培养高质量研究生提供重要的依据,并提出若干建议.

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来源
《2011大学地球科学课程报告论坛》|2011年|1-3|共3页
会议地点长春
作者
杨桂芳; 陈正洪;
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作者单位

全国高等学校教学研究会;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 P5-4;G643.20;
关键词
研究生教育; 地质学; 教学改革; 联合培养模式;

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