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GIS专业本科生开放式实验教学设计

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GIS作为一门新兴边缘学科和实用工其,功能强大,应用广泛,因此,在GIS教学中必须重视开放式实验教学,建设GIS教学案例库,实现GIS教学资源共享,培养动手技能强的合格型专业人才.并以华山地区虚拟景观创建数学案例为例进行说明.

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来源
《2011大学地球科学课程报告论坛》|2011年|1-3|共3页
会议地点长春
作者
杨联安; 尚小清; 龙永清; 王雷;
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作者单位

全国高等学校教学研究会;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等院校; 地理信息系统; 实验教学; 能力培养; 资源共享;

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