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“天气学诊断分析”课程教学实践与尝试

摘要

“天气学诊断分析”是大气科学专业一门理论与实践结合较为紧密的专业课程,本文对该课程的特点及近年来该门课程在某高校的教学及实习情况进行了分析总结,从培养创新型实用性人才的角度出发,对该课程教学和实习中存在的不足及尝试进行了讨论.

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