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“模拟气象台”在提高气象观测大专学员岗位任职能力中的应用

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“气象观测”在气象观测大专学员培养中处于主干核心课程的地位。针对气象观测学员的特点,在构建“模拟气象台”的基础上,进行了“观测示范”、“分散实习”、“反复观测”等一系列教学尝试,得出了有效的教学方法。经过长期教学实践，建立“模拟气象台”训练气象观测的技能，收到了事半功倍的效果，较好地完成每一期的气象观测培训任务。

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来源
《2011大学地球科学课程报告论坛》|2011年|1-4|共4页
会议地点长春
作者
王林斌; 叶松; 高太长;
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作者单位

全国高等学校教学研究会;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 气象观测; 实践教学; 岗位任职能力;

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