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对外汉语教学的师资培养要重视实践环节

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本文探讨对外汉语教学师资培养过程中实践教学环节的设计与实施.认为专业教学应以实际应用为导向,教学实习应以双赢理念为指导,研教一体,坚持教学与研究结合,根据不同层次的人才培养需要建构适于人才培养的体系.rn 学生以学为主，课堂教学是人才培养的主阵地，而具体到有一定特殊性的对外汉语人才培养，为了让教学工作确有实效，我们就必须坚持学以致用的原则，根据教学对象和培养目标的特点，在专业教学中坚持以实际应用为导向，努力将实践教学的内容融于课堂教学之中。兼顾各方，教学实习始终以双赢理念为指导，所谓“双赢”，就是要设身处地地将实习生与留学生放在同等重要的位置来考虑，变教学组织者的“一厢情愿”为实习生与留学生的“两情相悦”，通过合理合情的实习安排来提高中外学生对教学实习的满意度。实践教学必须与教学研究结合，坚持用先进的教学理论指导教学实践，同时注意发现并总结教学过程中的问题和经验，不断积累教学实践的成果，从而保证实践教学之路越走越顺畅。

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来源
《汉语国际教育新形势下的对外汉语教学学科建设国际学术研讨会》|2011年|87-91|共5页
会议地点北京
作者
杨晓黎;
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作者单位

对外汉语研究中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类对外汉语教学;
关键词
对外汉语教学; 师资培养; 双赢理念; 实践教学; 研教一体化;

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