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河北省中小学中层干部执行力的调查研究

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中层干部在中小学起着上传下达的重要作用,是联系校长与教职工的纽带与桥梁,是学校各项教育教学工作的具体执行者.中小学中层干部执行力的强弱水平直接关系到学校的生存与发展.本研究使用问卷调查法对河北省中小学中层干部执行力现状进行调查,发现河北省中小学中层干部执行力总体上一般,尚没有达到较强的水平.该状况是由学校的组织结构、校长的重视程度、对中层干部的评价机制以及中层自身素质等多种因素造成的,进一步提升中小学中层干部执行力需要依靠来自学校、学校领导和中层干部的合力.

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来源
《2015首届卓越校长论坛》|2015年|207-213|共7页
会议地点北京
作者
杨富兴;
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作者单位

北京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G637.2;
关键词
中小学教育; 中层干部; 执行力; 教学质量;

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