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环境工程矿业专业人才培养方案的制订及其实施

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在2004版教学计划制定时，中国矿业大学环境工程专业招商规模是2个班，每年招生60人。经充分调研国内外环境类专业的培养计划，围绕环境工程专业内涵建设和创新人才培养目标的实现，调整了人才培养方案，制订环境工程专业2008版人才培养方案。新人才培养方案以学生为本、尊重学生选择的原则，突出“厚基础、宽口径”的人才培养理念；合理定位，强化环境工程专业优势与特色；注重学生创新能力的培养，强化实践和工程能力培养。通过分析课程体系与课程设置，认为其明确了专业基础定位，加强了基础教学；搭建了专业主干课程平台，增强系统解决区域环境问题能力；增加环境工程专业设计课程和实践性环节课时，强化学生工程设计能力；增加了体现创新能力培养的课程和教学环节；构建了开放式、多元化实践教学体系。

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来源
《2010大学环境类课程报告论坛》|2010年|1-4|共4页
会议地点上海
作者
王丽萍; 李燕; 张洁; 何士龙; 王立章;
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作者单位

全国高等学校教学研究会;

教育部;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等学校; 环境工程专业; 人才培养; 教育实践;

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