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会计(注册会计师方向)专业高职教育人才培养目标的再定位

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随着开办注册会计师方向专业高职院校的逐步增加,如何培养出适合高职层次的注册会计师后备人才已成为完善CPA高职教育十分紧迫的任务.就目前国家对于CPA人才培养的定位来看,重点强调的是22所由国家教育部和中国注册会计师协会批准并资助院校的注册会计师方向专业的人才培养规格,其发展的目标是注册会计师领军人才.而高职层次的CPA人才的培养尚未得到足够重视,各高职院校在CPA专业建设方面普遍存在的盲区问题实质上就是要解决会计(注册会计师方向)专业人才培养目标的重新定位问题.本文主要结合中国目前会计事务所的发展情况,力图将高职CPA方向人才的培养定位在中小会计事务所的注册会计师的后备人才的教育上,从这一需求出发,确定出高职教育CPA专业方向人才培养模式为“全程实训+职业证书+多向拓展”模式.

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来源
《南方片区会计学会第二十五次学术研讨会》|2010年|358-362|共5页
会议地点海口
作者
罗艳琴;
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作者单位

中国会计学会;

海南省会计学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业教育; 会计专业; 人才培养; 目标定位; 注册会计师;

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