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全面深化改革背景下高等中医药院校辅导员胜任力模型构建

摘要

在十八大“全面深化改革”和“中国梦”背景下,本文从高等中医药院校学生特点及辅导员的特殊性入手,运用经典的胜任力建模方法和流程,以实际在岗的高等中医药院校专职辅导员为研究样本,探寻中医药院校辅导员胜任要素并使其概念化,合并聚类,最终建立高等中医药院校辅导员胜任力模型.

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