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基于专业技能和创业精神的高职创业教育

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如果以1997年的"清华大学创业计划大赛"作为我国高校实施创业教育的开端,那么创业教育在我国高校开展了仅10余年,与世界发达国家创业教育的成效相比逊色不少.在强调转变经济发展方式和建设创新型国家的今天,高职院校应当把学生的创业教育作为自己义不容辞的社会责任,立足专业技能和创业精神的培养,充分发挥高职产学合作办学的优势,在中华大地上率先掀起大学生创业的热潮.

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来源
《中国高教学会高等教育管理研究会2010年学术年会》|2010年|143-148|共6页
会议地点昆明
作者
管德明; 姬玉明;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;思想政治教育、德育;
关键词
高等职业院校; 创业教育; 专业技能; 创业精神;

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