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创业教育——促进社会、教育、个人共同发展的纽带

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本文从创业教育的结构体系分析了创业教育与社会、教育、个人之间的关系。认为创业教育的发展，有利于社会、教育、个人三者之间的发展，是对我国之前教育理念的继承、发扬，是促进三者共同发展的纽带，从而得出我国发展创业教育的必要性。再结合我国教育、社会的基本状况以及我国创业教育还处在初创阶段的实际，分析保证我国创业教育存在、发展的实施策略。

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来源
《2010年中国教育经济学学术年会》|2010年|445-459|共15页
会议地点武汉
作者
胡永友;
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作者单位

中国教育学会教育经济学分会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类社会教育;
关键词
创业教育; 创业意识; 创业能力; 创业精神;

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