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我国城乡家庭教育投资能力比较

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本文对城乡居民家庭教育投资能力现状进行了比较分析，并在此基础上通过扩展线性支出系统（ELES），运用定量分析的手段，结合恩施州宣恩县农村家庭的实际数据，来测算城乡居民家庭教育投资的能力，提出了以现金补贴方式弥补家庭教育投资缺口的政策建议。

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来源
《2010年中国教育经济学学术年会》|2010年|765-776|共12页
会议地点武汉
作者
李忠斌; 李杰;
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作者单位

中国教育学会教育经济学分会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类家庭教育;
关键词
教育投资; 城乡居民家庭; 投资能力; ELES;

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