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基于专业群建设的北京高职院校专业特色发展研究

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摘要

首先,在认真比对和分析高职专业群建设实际及相关文献研究基础上,本文对高职专业群基本概念要义、专业群的选择以及建设目标等基本问题进行了讨论。提出了关于高职院校“专业群”概念的一般性表述,使概念的普遍适用性有所提升；总结了在高职专业群确立与选择中的三个基本认识和做法,为专业特色形成和发展预设了空间；明确了专业群建设的综合改革目标。其次,在广泛的调研基础上,本文全面总结了北京高职院校专业群建设水平和发展特色。研究显示,基于专业群建设的北京高职院校专业特色发展格局初步形成。北京高职院校专业群建设呈现三个特点：“内生式”的建设模式；“合作式”的建设路径；“外生式”的建设动力。

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来源
《北京教育科学研究院2010年学术年会》|2010年|95-104|共10页
会议地点北京
作者
孙毅颖;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 专业群建设; 专业特色;

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