陈鹤琴与教育家精神

机译：精神疾病可教育家庭：风险与家庭健康↓精神疾病可教育家庭：风险与家庭健康

机译：DIY U：“教育家，教育家和即将到来的高等教育变革”和“教育家”获得DIY证书的指南

机译：青少年亲子监护权：青少年间的亲子关系：青少年父母间的亲子关系：青少年干预间的亲子关系↓青少年在临床工作中的做法精神分析治疗的建议↓克林尼克·冯·尤金德里琴的医学之声：伏斯拉根·艾纳尔精神分析干预

机译：数学教育家，计算机科学教育家

机译：重新加入反种族主义师范教育家：在反种族主义师范教育中充实种族主义情感身体政治的教育家们的肖像。

机译：安东诺夫斯基的凝聚力（SOC）和心理教育家庭干预（PEFI）对精神分裂症门诊病人感知生活质量的影响：一项纵向田野研究

机译：生命危险儿童家庭成员生活史中的宗教，疾病和死亡之间的关系历史教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭生活历史中的宗教，疾病和死亡关系：宗教信仰家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育relaçãentrereligião，doençaemorte

机译：历史悠久的家具报告：克里斯琴斯特德堡，克里斯琴斯特德国家历史遗址，克里斯琴斯特德，维尔京群岛

机译：安排有伦琴琴琴的伦琴琴琴琴

机译：声学弦乐器例如一种摇滚吉他，其主体包括带弦支架的琴盖，以及绕琴体轴枢转的琴颈，其中琴体轴矩形定向以覆盖琴弦，而琴弦支架则绕同一琴体轴枢转

机译：仅在固定的伦琴中产生两个焦点的设备，用于固定伦琴，鲁琴琴琴和伦琴琴