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实施素质教育加强地球科学专业课程建设

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本文作者根据从事短期气候预测基础的体会,从素质教育的要求出发,讨论了地球科学专业课程建设的指导思想、教学目标和要处理好的关系.并针对当前的"时弊"提出加强地球科学专业课程建设应该注意的问题.

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来源
《第四届大学地球科学课程报告论坛》|2010年|363-365|共3页
会议地点西安
作者
孙照渤; 李忠贤;
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作者单位

全国高等学校教学研究会;

教育部;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G642.302;
关键词
高等院校; 课程建设; 地球科学专业; 素质教育;

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