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以特色促进学校发展

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在分析小学特点的基础上，通过精心谋划，创办“开放式”特色办学模式，不断提升和内化学校新时期的办学理念，改变教学方法，调动教师教学积极性，合理配置教育资源，全面提高学校的整体办学水平。

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来源
《2009年北京市小学校长论坛》|2009年|88-93|共6页
会议地点北京
作者
王京香;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类初等教育理论;
关键词
初等学校; 教育创新; 资源配置; 教学质量;

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