穿鞋走路练真功科研三步创特色——昌盛园小学科研立校之路

机译：三年三大步：省教科院附校“科研立校”引“蝶变”

机译：姜堰市第二中学附设初级中学——质量立校 科研兴校

机译：赤脚走路和穿鞋的小学学龄儿童和年轻人的基本步态和对称性措施。

机译：基于层次分析法和遗传算法的校企科研评价信息挖掘技术研究

机译：对小学校长，幼儿园老师和幼儿园父母的调查，重点关注幼儿园一级的学术或发展计划

机译：H-Index和自我引文是否会影响整形外科研究的外部资金？对奖学金董事及其亚特色分析

机译：如何学会像大脑一样走路，或者：“如果想成为大师，那就早点练习！”。对跨学科研究领域“神经学”的考虑

机译：探索乡村生活。 millwood种植园的多学科研究，位于南卡罗来纳州阿比维尔县的大型山麓种植园和佐治亚州埃尔伯特县。附录

机译：支持科研经费有效性验证的科研项目管理方法和系统

机译：基于认知科学，学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法

机译：基于认知科学，学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法