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加强农村资源建设,提升幼师教研质量

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摘要

优化队伍素质,打牢农村幼儿园教研的根基；以镇中心园为基地,辐射带动,资源共享,确保农村教研实效；发挥农村中心幼儿园教研协作作用,是提升农村乡镇幼儿教师教研质量的有效途径。

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来源
《第九届中国教育信息化创新与发展论坛》|2009年|269-270|共2页
会议地点北京
作者
江秀;
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作者单位

教育部教育管理信息中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类幼儿园管理;计算机化教学;
关键词
农村幼儿园; 资源共享; 教育信息化; 幼儿教师; 教研质量;

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