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《化学教育技术学》课程建设与思考

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《化学教育技术学》课程的开设是信息技术支持下化学教师教育能力培养的有效途径之一，明确提出该课程特点和基本要求，课程教学计划和考核方式及该课程建设的思路与思考。

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来源
《第四届全国化学教师教育学术研讨会》|2009年|1-4|共4页
会议地点广州
作者
孙影;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
课程计划; 化学教育技术学; 化学教师; 教育能力培养;

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