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北京师范大学;
教师培训; 行动教育; 课例研究; 项目共同体; 实践反思能力; 校际合作;
机译:小组合作学习在农村中小学音乐教学中的课例观摩研究
机译:课例研究促进教师专业发展
机译:附:探寻教育"内在"与"本源"的课例反思三则以其昭昭使人昭昭——"教师发展学校"促我成长
机译:基于数据分析的教育资源平衡研究与探索 - 以西安13区演示学校为例
机译:检查 反思性实践 通过 课例研究
机译:推动社区参与昆虫学研究项目的动机和期望:以疟疾为目标的案例研究以西布基纳法索的巴纳为例
机译:多元文化,研究和教师培训:以教师教育课程指南为例多元文化,研究和教师培训:以教师教育课程指南为例多元文化,研究和教师培训:以教师教育为例
机译:建立,发展,支持:第0阶段作为决定性的反恐行动 - 以西北非洲为例,利用云计算
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:海洋地球物理研究仪器,例如地震研究应用程序,具有刚性地球物理设备,包括控制表面,用于在项目研究船将设备拖入水体中时控制设备的运动
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
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