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桂林医学院导师制与实验教学研究的几点启示

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阐述了桂林医学院在本科学生中开展导师制教学模式的一些工作经历和实际工作中的体会，在导师制教学管理过程中，我们认为导师应该以积极热情的工作态度、活跃的学术思想来指导学生自主学习，根据学生的具体情况，为他们的个性发展创造机会。同时对在新的教学机制条件下，教学中出现的新问题及对教学制度的改革提出了值得商榷的建议。

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来源
《第二届全国医学科研管理论坛暨医学科研管理处（科）长论坛》|2009年|258-260|共3页
会议地点南京
作者
乔伟; 冯乐平; 王跃峰; 李康智; 胡婷婷; 梁昭全;
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作者单位

中华医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等医学院校; 导师制; 实验教学; 教学模式; 制度改革;

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