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大学物理实验立体化教学体系构建的初步研究

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目前大学物理实验教学中，传统教学体系难以激发学生的学习兴趣，更无益于学生创新能力的培养．因此，在物理实验教学中要构建一种新的大学物理实验课的新体系，改革大学实验教学，实施立体化教学，促进学生创造性思维的养成，提高学生的创新能力．

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来源
《2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2008年|431-433|共3页
会议地点长沙
作者
吕科; 徐建萍; 梅妍; 朱娜;
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作者单位

教育部;

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
物理实验; 立体化; 教学体系; 大学物理;

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