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高校学科创新发展分析评价实证研究——提升优势挖掘潜力

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为高校的学科建设提供及时、准确学科发展趋势分析是信息服务的延展和深化，利用统计数据进行纵向对比，可以确立优势学科、潜力学科和高被引论文的发展趋势;横向对比可以看到学科发展在国内重点高校和地域高校中的学科排名及差距:据此制定发展优势学科，挖掘潜力学科有效对策，实现高校前沿学科推动区域科技协同创新的发展，提升区域竞争力;把高校建成人才培养、成果产出的聚集地和集合体，成为产学研一体化和成果转化的孵化器，不断提升高校创新驱动战略的地位和作用。

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来源
《首届东亚学术评价国际研讨会》|2015年|169-184|共16页
会议地点北京
作者
WU Zhihong; 吴志红; GUO Yanqiu; 郭艳秋; ZHAO Yuanbin; 赵元斌;
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作者单位

中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类科学研究工作;
关键词
高等院校; 学科建设; 科技创新; 论文引用;
入库时间 2022-08-17 10:20:34

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