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我国教育技术学研究现状与发展趋势——《中国电化教育》2001—2007年发文统计分析

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该文采用内容分析法和统计分析法对《中国电化教育》2002—2007年所刊登的文章进行研究类型分析与文章深度分析,以找出现阶段教育技术研究的不足,准确把握中国教育技术的发展趋势,对教育技术研究提出一些建议,以促进中国教育技术事业的发展。

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来源
《中国教育技术协会2008年年会》|2008年|74-83|共10页
会议地点南宁
作者
黄硕; 项国雄;
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作者单位

中国教育技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G43-55;
关键词
中国电化教育; 期刊研究; 教育技术; 统计分析;

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