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将油画若干经典语言融入中职水粉画课堂的实践与研究

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一直以来，水粉画就作为中职美术专业的必修课，却带有过重的美术高考痕迹，存在教学模式程式化，学生的作品单一、平淡，缺乏创造力等状况，本课题研究如何将油画一些经典语言引入到中职水粉画课堂，在表现技法中创造性地融入了“调性”、“未完成性”的概念，注重用笔的“书写性”和“亮厚暗薄法”的运用。rn 主张“大课堂”概念的综合型教学，通过自主构建画面，自制“基调色”等特殊技法训练，在实践教学中研究如何将当代的一些绘画理念带到色彩教学中去，使学生从狭隘的色彩课堂进入六百年欧洲油画文明中，开眼界、学技术、实践“开放性课堂教学”、提出“创作型写生思路”。提升中职美术专业色彩品质，给学生一个良好正确的艺术启蒙教育。同时使我校整个色彩面貌从工艺型向绘画型全面转型，使美绘组的教学呈现学术性的特质，取得了极为显著的教学成果。

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来源
《全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛》|2008年|270-278|共9页
会议地点沈阳
作者
李钧; 沈国荣; 吕宇飞; 王秋林; 金建萍; 王丹凤; 邹翰; 孙敏;
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作者单位

全国城市职业教育教学研究协作会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等专业学校;油画;
关键词
中等职业学校; 美术专业; 水粉画; 表现技法; 经典语言; 油画;

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