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国外公民教育实践概略

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本文首先对各国的公民教育政策性文件予以归纳。本文首先对各国的公民教育政策性文件予以归纳，通过分析国外公民教育的实践经验，即通过对国外不同民族国家的教育政策和教学策略进行梳理，直接服务于教育行政和教学实践。

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来源
《2008年北京第二届青少年学生公民教育国际论坛》|2008年|413-419|共7页
会议地点北京
作者
田毅松;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类社会公德教育;
关键词
公民教育; 教育政策; 教学策略;

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