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利用结对编程技术改进程序设计实践教学

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介绍了结对编程的概念,阐述了其作为学习编程技能的一种过程改进策略在国外计算机专业教学中的实验效果,并论述了相关影响因素。

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来源
《第四届中国软件工程大会》|2007年|209-210|共2页
会议地点杭州
作者
赖涵;
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作者单位

浙江大学;

微型机与应用杂志社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 TP311.52;
关键词
结对编程; 程序设计; 实践教学; 编程技能;

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